浅文趣教《皇帝的新装》教学实录与反思;;01;;故事发生在封建王朝时期,皇帝拥有至高无上的权力。;教学目标与要求;02;通过设计有趣的阅读情境,吸引学生主动阅读《皇帝的新装》故事。;激发学生想象力和创造力;;03;角色分配与准备;成果展示与分享;故事续写与创意表达;04;教师通过生动的故事导入,激发学生的学习兴趣和好奇心,引导学生进入《皇帝的新装》故事情境。;;;05;强调诚信的重要性;如《狼来了》、《狐狸和葡萄》等,引导学生比较不同故事中的主题和寓意。;;06;采用故事化教学、角色扮演等浅文趣教方法,激发学生兴趣。;;;THANKS
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