一 生活中的运动现象 单元教学设计 2026人教版数学三年级下册.docx

第1课时认识轴对称图形

教学内容

人教版教材三年级下册第2页、第3页例1及做一做。

内容简析

本课时通过呈现生活中常见的对称物体和图形，引导学生观察、操作，初步认识轴对称图形及生活中的轴对称现象。同时通过动手折一折的活动体会轴对称图形的特点，同时认识对称轴。

教学目标

1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形，能直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。知道轴对称图形的含义，能识别简单的轴对称图形。

2.经历观察、猜想、操作、验证等数学活动过程，培养观察能力、动手操作能力和空间想象能力。在探究轴对称图形特征的过程中，发展初步的形象思维和空间观念。

3.感受生活中对称现象的