视听知觉发展障碍及教育对策详解演示文稿.pptVIP

（三）视知觉整合问题及教育对策视知觉排序与推理七巧板拼/图彩纸拼图木珠拼图/各种智力拼图视觉辨别能力配对/分类/对应；找不同,找相同；纸牌游戏；数字、简单字或词的游戏空间关系搭积木；迷宫训练；摹写图形视觉记忆能力简单的回忆训练:回忆图中物体符号训练:纸排游戏回忆顺序数字和字的训练视觉填充人/动物/用品知觉速度识别图字数的速度现在是27页\一共有43页\编辑于星期日听知觉发展障碍及教育对策现在是28页\一共有43页\编辑于星期日目录132（一）听知觉能力（三）听知觉的训练（二）听知觉能力障碍现在是29页\一共有43页\编辑于星期日听知觉与听知觉发展现在是30页\一共有43页\编辑于星期日（一）听知觉能力听知觉传导路径说明：现在是31页\一共有43页\编辑于星期日视听知觉发展障碍及教育对策详解演示文稿现在是1页\一共有43页\编辑于星期日（优选）视听知觉发展障碍及教育对策现在是2页\一共有43页\编辑于星期日环境信息是知觉发展的源头

--与环境互动中知觉得以发展感官分析、加工、筛选视决策,指令听运动知觉嗅本体知觉环境信息味感觉信息大脑机体有效运作触知觉触视知觉运动听知觉跨通道知觉知觉转换感觉与知觉发展现在是3页\一共有43页\编辑于星期日全感官感觉学习输入丰富而适宜的感觉信息桔子的形色（视）桔子的名称（听）桔子的气味（嗅）桔子的味道（味）桔子的重量（体）桔子的表面（触觉）大脑吃的动作、表情和肢体动作吃桔子信息动作现在是4页\一共有43页\编辑于星期日人体的感觉器官和感觉器官的传导路径人体的感觉和感觉器官或感受器感觉感觉器官或感受器视觉眼睛网膜听觉内耳耳蜗嗅觉鼻嗅上皮味觉味蕾前庭感觉内耳的前庭器官，包括三个半规管椭圆囊和球囊触觉痛觉、温度觉本体感觉游离神经末梢肌、腱，管界内的张力感觉器各种感觉及其传入路径身体上的各种感觉器官在接受相应的刺激后产生兴奋，并把此感觉刺激信息传达给神经系统的传入神经，信息沿一定的传入路径传达到中枢神经系统，最后到达大脑，激发大脑活力，产生感觉，认知，并做出相应的反应，从这个角度看，可以认为感觉器官是神经系统的食粮。现在是5页\一共有43页\编辑于星期日儿童入学前应具备的能力：知觉能力适应能力运动知觉能力社会适应能力视知觉能力*人际交往能力听知觉能力*生活自理能力跨通道知觉能力知觉转换能力数学推理能力知觉发展是综合素质发展的基础现在是6页\一共有43页\编辑于星期日感觉（sensation）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉分为两大类：一类是接受外部信息，反应外部事物特性的外部感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等；一类是接受内部刺激信息、反应内部器官状况及各部分运动和位置的内部感觉，如本体觉，前庭平衡觉，内脏觉等。感觉是与生俱来的，发展中成熟，是知觉发展的桥梁。现在是7页\一共有43页\编辑于星期日人体感觉与感觉器视觉视网膜：形色明暗听觉内耳耳蜗嗅觉鼻嗅上皮味觉舌味蕾前庭感觉内耳的前庭器官：包括三个半规管,椭圆囊和球囊触觉皮肤游离神经末梢：触痛压温本体感觉肌腱，关节囊内的张力感觉器现在是8页\一共有43页\编辑于星期日知觉（perception） 是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，是个体选择，整合并解释感觉信息的过程。 是多种感觉协同活动的结果，是人脑将直接作用于感官的感觉信息转化为整体经验的过程，即认知的过程。感觉是知觉产生和发展的桥梁。而环境信息是知觉发展的食粮。知觉是儿童多元智能及心理行为综合素质发展的基础。现在是9页\一共有43页\