河南省专升本考试教育理论真题2018年_真题(含答案与解析).docxVIP

河南省专升本考试教育理论真题2018年_真题(含答案与解析)

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是什么？()

A.传递知识

B.培养人才

C.社会实践

D.文化传承

2.2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目的、教育环境

C.教育者、受教育者、教育手段、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育制度

3.3.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.科学性、客观性、全面性、实践性

B.实用性、针对性、有效性、发展性

C.社会性、时代性、个体性、发展性

D.实用性、客观性、全面性、发展性

4.4.我国教育法规定，学校应当对受教育者进行哪些方面的教育？()

A.道德教育、智力教育、体育教育、美育教育

B.德育、智育、体育、美育、劳动教育

C.德育、智育、体育、美育、心理教育

D.德育、智育、体育、美育、劳动技能教育

5.5.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

C.爱岗敬业、教书育人、为人师表、团结协作、终身学习

D.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、劳动教育

6.6.学生权利的主要内容有哪些？()

A.接受教育权、人格尊严权、隐私权、荣誉权、财产权

B.学习权、受教育权、言论自由权、结社权、集会权

C.学习权、受教育权、言论自由权、荣誉权、财产权

D.接受教育权、言论自由权、荣誉权、财产权、劳动权

7.7.教学过程的基本规律是什么？()

A.教师主导与学生主体相统一的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律

B.教师主导与教学目标相统一的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律

C.教师主导与教学手段相统一的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律

D.教师主导与教学环境相统一的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律

8.8.课堂教学的基本方法有哪些？()

A.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法、读书指导法

B.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法、读书指导法、观察法

C.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法、读书指导法、调查法

D.讲授法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法、读书指导法、辅导法

9.9.我国教育制度的基本类型有哪些？()

A.学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育

C.学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育

D.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、特殊教育

10.10.教育评价的基本原则有哪些？()

A.目的性原则、客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则

B.客观性原则、全面性原则、发展性原则、指导性原则、科学性原则

C.目的性原则、客观性原则、全面性原则、发展性原则、实践性原则

D.目的性原则、客观性原则、全面性原则、发展性原则、针对性原则

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些属于影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

12.2.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家的教育目的

B.学科课程的教育目的

C.学校的教育目的

D.教学的教育目的

13.3.教师职业行为规范的主要内容有哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.严谨治学

D.为人师表

14.4.课堂教学设计的步骤包括哪些？()

A.确定教学目标

B.选择教学内容

C.设计教学策略

D.教学评价

15.5.以下哪些属于教学评价的基本类型？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.归因评价

D.竞争性评价

三、填空题(共5题)

16.教育目的是教育活动的出发点和归宿，是教育工作的核心。

17.教师职业道德的基本要求是教师处理与学生、教师、学校领导、家长以及社会关系的基本行为准则。

18.学生的主观能动性是学生身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

19.教学过