掌握句法逻辑巧借标志断句——文言专题二轮复习之文言断句题
学习目标一、能借助教材中文句点断的思考,发现自己在文言断句中的不足。三、强化训练,确保文言断句题稳拿满分。二、依托教材及高考真题,重温断句的基本方法,正确断句。
学习任务一:“借力教材”发现不足探根源
(一)不确定词性、不懂词义的变通寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。(宋濂《送东阳马生序》)(二)不理解虚词的用法问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言,所闻皆叹惋。(陶渊明《桃花源记》)应该标点为:……此人一一为具言所闻,皆叹惋。“所闻”(知晓的事情)逆:迎接;逆旅:客舍、旅店2023年全
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