;1.语言建构与运用:了解庄子及其作品和思想,诵读课文,理
清思路。
2.思维发展与提升:掌握文中的“树”、“自举”等重要实词、
虚词和特殊句式等文言基础知识。
;课堂导入;课前检测;课前检测;庄惠之交:
庄子和老子的思想并成“老庄哲学”,足见庄子在中国思想史上的地位之高。庄子有着旷达的心境,视富贵荣华有如敝屣。其高超之生活情趣,自然超离人群与社群。无怪乎在他眼中,“以天下为沉浊,不可与庄语”。(《庄子天下》)(译:认为天下人沉湎于物欲而不知觉醒,不能够跟他们端庄不苟地讨论问题)既然这样,就只好“独与天地精神往来”了。像庄子这样绝顶聪明的人,要想找到一两个知己,确是不容易
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