课堂教学;;进退皆风景
心定即吾乡;单元核心任务:
探寻古人如何用诗歌表达对生命的思考,体会不同的人生选择与境界。;;;;任务二:知人论世,以意逆志;?诗人的殊相——曹操篇;东晋政治黑暗,权势斗争特别厉害,庶族寒门出生的人很难突破门阀制度的垄断,进入上层。公元405年,陶渊明在江西彭泽做县令时辞官归田,结束了十三年的仕宦生活,从此再也没有出仕。;——交汇与分岔;任务三:文本研读,品味诗心的异同;任务三:文本研读,品味诗心的异同;任务三:文本研读,品味诗心的异同;任务三:文本研读,品味诗心的异同;任务三:文本研读,品味诗心的异同
;两首诗情感真挚,皆发自肺腑,都达到了极高的艺术境界。其巨大
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