;爱情是人类的永恒主题;课程标准:通诗经阅读,梳理氓诗经词语在不同文中的词义和用法,把握古今汉语词义的异同,做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。
;1、借助工具书,回顾《诗经》的相关知识,了解《氓》的创作背景
2、结合书下注释,熟读并翻译前三节3、从一二章,可以看出男女主人公的地位有何差别?你了解了当时的哪些社会现实?
4、第三章运用了什么手法?并分析如何运用的?
5、了解婚姻程序和年龄常识;;《诗经》的思想内容;春秋以前,由于原始群婚制的某些观念仍残存于人们的头脑中,礼教在民间的束缚力远不如后期的封建社会那么强大。
春秋时期,随着私有财产的不断积累和男权社会的进
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