模电专业课程设计基于LSD触发器的四路抢答器.docVIP

基于74LS74D触发器四路抢答器

1.试验目标

利用74LS74D触发器设计供4人用抢答器，用以判定抢答优先权，并能够实现以下功效：

（1）抢答开始之前，主持人按下复位按钮，全部指示灯和数码管均熄灭；

（2）主持人宣告开始抢答后，先按下按钮者对应指示灯点亮，同时数码管显示该选手序号；

（3）以后她人再按下各自按钮时，电路则不起作用。

2.总体设计方案或技术路线

四路抢答器方案步骤图

抢答控制电路由两片74LS20和非门实现；

选手抢答输入端、主持人控制端由两片D触发器实现；

灯光提醒电路由高电平指示灯和CD4511数码管实现。

3.试验电路图

M

M

U

L

T

I

S

I

M

电

路

图

4.仪器设备名称、型号

（1）直流稳压电源1台

（2）EEL-6模拟、数字电子技术试验箱1台

（3）74LS74D触发器2片

（4）74LS20和非门2片

CD4511数码管4只

导线若干

5.理论分析或仿真分析结果

（1）主持人按下控制开关，将开关置于“清零”位置，D触发器置零，此时全部指示灯和数码管均熄灭，选手按下按钮，指示灯和数码管均无任何反应；

（2）主持人将开关置于“1”位置，指示灯亮，发出答题信号，此时，选手按下对应按钮，指示灯亮，数码管显示选手序号，而且优先作答者对应74LS20和非门输出将封锁其它选手信号输出，使其按钮不发挥作用，直到主持人再次清除信号为止；

（3）主持人再次清零后，进入下一个答题周期。

6.具体试验步骤及试验结果数据统计（包含各仪器、仪表量程及内阻统计）

（1）复位功效（主持人置“0”）

提醒电路

选手

指示灯

数码管

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“1”

灭

无显示

选手2置“0”

灭

无显示

选手2置“1”

灭

无显示

选手3置“0”

灭

无显示

选手3置“1”

灭

无显示

选手4置“0”

灭

无显示

选手4置“1”

灭

无显示

抢答功效（主持人置“1”，以选手1和选手4抢答为例）

选手1抢答选手4抢答

提醒电

选手路

指示灯

数码管

选手1置“0”

亮

显示“4”

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“0”

灭

无显示

选手1置“0”

灭

无显示

提醒电

选手路

指示灯

数码管

选手1置“1”

亮

显示“1”

选手2置“0”

灭

无显示

选手2置“1”

灭

无显示

选手3置“0”

灭

无显示

选手3置“1”

灭

无显示

选手4置“0”

灭

无显示

选手4置“1”

灭

无显示

注：表中所表示指示灯和数码管状态为各选手所对应指示灯和数码管状态。

7.试验结论

依据本设计电路可实现预定主持人清零复位、选手抢答和抢答提醒等基础功效，各功效模块均能正常工作，达成设计要求，完成了设计任务。

8.试验中出现问题及处理对策

（1）数码管接触不良，造成开始阶段数码管显示异常。

对策：更换导线，排除故障；

导线过多，轻易连接错误。

对策：精简并重新设计电路，重新布线。