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胶东第一小学校本培训工作方案

一、指导思想

校本培训是推进学校课程改革和促进老师专业发展有效路径。本学期，我校校本培训工作将以学校教育教学工作关键点为依据，结合我校实际，以新课标逐步落实为契机，以新课程改革为推进力，以打造学习型团体为载体，以促进老师专业发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，深入加强老师驾驭教材能力、课堂教学方法转变能力、教学基础功等教学素养提升。

二、培训目标

1、加强师德建设，树立现代教育思想和良好道德风尚，为教育奠基，做一个高素质老师。使老师师德素质合格率达100%。

2、深入更新老师教育观念，树立现代教育思想。

3、帮助老师深入掌握教育科研理论和方法，增强老师教育教学研究意识，提升老师自我反思、自主发展能力。

4、使老师充足认识读书意义，使老师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进老师专业发展。

5、提升在职老师学历层次。

6、促进老师理论学习和教学实践联络，提升老师课堂教学能力。

三、培训内容

1、各学科课程标准学习

2、《中小学老师职业道德规范》学习

3、怎样提升老师职业道德修养

4、“魅力”课堂教学研究

四、培训形式????

我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。????

1、校级培训形式：????

（1）学校组织专题汇报、讲座。????

（2）组织各项教学评选。????

2、教研组培训形式：???

?（1）听课、评课和集体研讨。???

?（2）以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必需进行一次专题研讨和学习活动。

3、个人自学关键包含：???

?（1）依据学校统一安排，学习相关现代教育教学理论及相关教育法规，做好读书笔记。???

（2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位老师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织相关人员在期末进行检验，依据实际情况，认定其培训课时。????

四、培训对象：???

?全校在职老师，人人全部要根据学校培训计划参与各项培训活动。????

五、保障方法：????

1、成立校本培训工作领导小组：负责全校校本培训领导协调工作。????

组???长：张同照?副组长：庄森组???员：王筱韫、郭玉锋??

教导处具体负责各项活动开展。??

2.关键职责：

了解学校老师教育教学水平实际现实状况；明确学校老师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评定老师参与校本培训实际效果。构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专员负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。???

明确分工：

组长是校本培训第一责任人。副组长则负责宏观调控和指导方案落实情况，定时组织领导小组组员汇总情况，研究改善方法。教导主任是具体责任人，负责方案制订和修改工作，并组织和协调方案落实；组织考评工作，并做好培训统计，登记学分，整理、存收档案资料。培训组组员负责专题培训和校际交流领头作用。建立、健全学校校本培训档案，内容包含：学校校本培训计划，自主培训活动材料，老师个人档案认定材料等。??

4.培训人员要加强学习，不停提升教学水平。?

5.建立切实可行、行之有效校本培训考评和奖惩制度，调动老师主动性，实施过程监控、结果考评，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。考评结果纳入老师年度考评内容。

附：《-第二学期校本培训计划》

附件2——第二学期校本培训计划

单位（公章）：胶州市胶东街道办事处第一小学联络人魏学芳电话提报日期.4.26

序号

时间

地点

培训项目名称或专题

参与人员

活动方法

考评方法

效果及考评展现材料

课时

学分

备注

1

3.1

胶东一小

语文课程标准学习

语文老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

4

4

2

3.8

胶东一小

数学课程标准学习

数学老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

4

4

3

3.15

胶东一小

综合科课程标准学习

综合科老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

4

4

4

3.22

胶东一小

《中小学老师职业道德规范》学习

全体老师

校极培训

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

1

1

5

3.29

胶东一小

怎样提升老师职业道德修养

全体老师

校级培训

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

1

1

6

4.12

胶东一小

“魅力”课堂教学研究

全体老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

3

3

7

4.19

胶东一小

“魅力”课堂教学研究

全体老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

3

3

8

4.26

胶东一小

“魅力”课堂教学研究

全体老师

教研组学习

撰写反思

课堂教学及撰写业务笔记

3

3

9

5.3

胶东一小

“魅力”课堂教学研究

全体老师