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基于写作情境创设的初中写作教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于写作情境创设的初中写作教学策略，以提升学生的写作能力。通过分析当前初中生写作存在的问题，本文提出了相应的教学策略，以期为广大教师提供实用的教学方法。

关键词：初中写作；情境创设；教学策略

一、引言

（一）1.初中生写作现状分析

在当前的初中写作教学中，许多学生面临着写作难题。首先，学生对写作缺乏兴趣，往往把写作当作一项负担，这使得他们在写作过程中难以产生创作的热情。其次，学生的写作思路受限，往往局限于教材中的范文，难以跳出框架进行创新。最后，学生在写作过程中，常常出现语言表达不清、逻辑混乱等问题，影响了文章的质量。

2.情境创设