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- 2026-01-30 发布于河南
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教育数字化转型背景下提升教师数字素养的困境及对策
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
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一、单选题(共10题)
1.在教育数字化转型背景下,以下哪项不是提升教师数字素养的困境?()
A.教师对数字技术的抵触情绪
B.教师缺乏数字化教学资源
C.教师时间精力有限
D.教师学历水平普遍较低
2.以下哪项措施不是提升教师数字素养的有效对策?()
A.加强教师培训
B.提供丰富的数字化教学资源
C.增加教师工作量
D.建立教师数字化教学评价体系
3.在提升教师数字素养的过程中,以下哪种方法最有助于教师形成数字化教学思维?()
A.传统的教师培训课程
B.线上线下混合式培训
C.邀请企业专家进行讲座
D.让教师自主探索
4.以下哪种评价方式最有利于教师数字素养的持续提升?()
A.定期考试
B.教学观摩
C.自我评价
D.同行评议
5.在教育数字化转型中,以下哪项不是影响教师数字素养的关键因素?()
A.政策支持
B.教师个人意愿
C.学校硬件设施
D.学生家庭背景
6.以下哪种培训方式最有利于教师掌握数字化教学工具?()
A.理论讲座
B.案例分析
C.实践操作
D.视频教学
7.在教育数字化转型背景下,以下哪种评价方式最符合教师发展的需求?()
A.终身评价
B.过程性评价
C.终结性评价
D.诊断性评价
8.以下哪种培训方式最有利于教师形成数字化教学策略?()
A.单独学习
B.小组合作
C.专家讲座
D.观摩学习
9.在教育数字化转型中,以下哪种措施有助于提高教师数字素养的普及率?()
A.制定严格的考核标准
B.提供多样化的培训课程
C.增加教师培训时间
D.降低教师培训费用
10.以下哪种评价方式最有利于教师反思数字化教学实践?()
A.学生评价
B.同行评价
C.自我反思
D.专家评价
二、多选题(共5题)
11.在教育数字化转型背景下,教师提升数字素养面临的主要困境有哪些?()
A.教师对数字技术的抵触情绪
B.教师缺乏数字化教学资源
C.教师时间精力有限
D.教育行政部门支持不足
E.学校信息化设施不完善
12.以下哪些措施有助于提升教师数字素养?()
A.加强教师培训
B.提供数字化教学资源
C.鼓励教师自主学习
D.建立教师数字素养评价体系
E.增加教师工作量
13.以下哪些途径可以帮助教师形成数字化教学思维?()
A.参与数字化教学研讨活动
B.观摩优秀数字化教学案例
C.与同行交流学习经验
D.参加企业培训
E.阅读相关教育理论书籍
14.以下哪些因素会影响教师数字素养的持续提升?()
A.教师个人兴趣
B.学校支持力度
C.教学环境变化
D.教育政策导向
E.学生家庭背景
15.以下哪些方式有助于提高教师数字化教学能力?()
A.线上线下混合式培训
B.实践操作与案例分析
C.教师之间的经验分享
D.教育专家的专题讲座
E.学生反馈
三、填空题(共5题)
16.在教育数字化转型背景下,提升教师数字素养的困境主要包括______、______、______等。
17.为了提升教师数字素养,学校可以采取______、______、______等措施。
18.提升教师数字素养的过程中,鼓励教师______是至关重要的。
19.教师数字素养评价体系应包括______、______、______等方面的评价。
20.在教育数字化转型中,______是促进教师数字素养提升的关键。
四、判断题(共5题)
21.教师对数字技术的抵触情绪是教育数字化转型背景下提升教师数字素养的主要困境之一。()
A.正确B.错误
22.增加教师工作量可以有效提升教师的数字素养。()
A.正确B.错误
23.教师可以通过自我学习来提升数字素养,无需外部培训。()
A.正确B.错误
24.教育数字化转型背景下,教师数字素养的评价应该侧重于知识技能的考核。()
A.正确B.错误
25.学校应该为教师提供丰富的数字化教学资源,以促进教师数字素养的提升。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.在教育数字化转型中,教师数字素养的含义是什么?
27.如何有效地提升教师对
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