7.1我国法治建设的历程 课件 统编版高中政治必修三 政治与法治.pptxVIP

第七课治国理政的基本方式第一框我国法治建设的历程第一目我国法律发展的历史第二目马克思主义史我国法治建设的理论基础第三目新中国法治建设的成就

1.法律的产生、本质、作用、在不同历史阶段的特点？中华法系的含义、意义和发展过程？2.马克思主义法治理论的地位、内容（法的产生、本质、决定性因素、类型、特征、职能）？如何认识我国当代的法？3.为什么建设社会主义法治国家？新中国法治建设的成就有哪些？自主学习

导入新课：你知道你所在学校有几位副校长吗？中小学一般会设置教务副校长、政教副校长、行政副校长、后勤副校长，2022年起增设法治副校长。意在增强学生的法治意识；预防未成年人犯罪；发挥防治校园欺凌、保护学生权益、维护校园安全、促进校园和谐??的作用??；?推动依法治校，确保学校在法律框架内运行?；引导学生崇尚法治、信仰法治、遵守法治、捍卫法治。

一、我国法律发展的历史（1）产生：法律是人类社会发展到一定阶段的产物。1.法律的一般知识：历史范畴原始社会末期，生产力的发展私有制产生统治阶级被统治阶级统治反抗制定法律（体现统治阶级的意志）国家

一、我国法律发展的历史（2）本质：法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。1.法律的一般知识：中国古代法律条文：汉代：三人以上，无故群饮酒，罚金四两；杀牛与杀人同罪，牛筋、牛角、牛皮所有权归国家，牛角牛筋是制造弓最重要的材料，牛皮可以制作护甲和行军帐篷。清朝：文字狱是指清朝时期因文字犯禁或借文字罗织罪名清除异己而设置的刑狱，是清朝统治者加强思想控制的手段。

一、我国法律发展的历史（3）作用：既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。1.法律的一般知识：秦朝的律法以严苛出名，很多罪名的处罚都非常严格，还会连坐他人。如果发生案件，负责这片治安的官吏甚至很多邻居也会受到处罚；对于凶杀、盗窃、打架斗殴等治安案件的处罚也非常严格，比如偷盗要砍掉左脚，在春秋时期甚至还有个成语“屦贱踊贵”，意思是被砍脚的人太多导致鞋子都卖不出去了。

一、我国法律发展的历史（4）不同历史阶段的特点：①古代：法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上。1.法律的一般知识：

一、我国法律发展的历史（4）不同历史阶段的特点：②近代以来：法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。1.法律的一般知识：欧洲启蒙运动中，法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠等反对封建专制和等级制度，提出了坚持人生而平等和在法律面前人人平等的原则。《拿破仑法典》是法国资产阶级大革命的重要成果，也是资产阶级国家最早的一部民法典，确立了资产阶级自由、平等的原则。

知识拓展：人治、法治、法制人治：个人或少数人因掌握国家权力，以军事、经济、政治、法律等手段，对社会其他成员进行等级统治的社会体制；是建立在个人专制和独裁基础上的。法治：用法律来治理国家,强调国家处于依法治理的一种状态，重在治理；是建立在民主的基础上的。法制：法律和制度的简称,强调的是一个国家的法及其法律制度。注意：法制是法治的基础和前提条件；法治是法制的立足点和归宿。

一、我国法律发展的历史（1）含义：是以儒家思想为理论基础，在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，强调法律与伦理道德的统一，代表性法典为《唐律疏议》。2.中华法系：古代司法的“存留养亲”制度：是指犯罪人的直系尊亲属年老应侍而家无成丁，犯死罪非十恶者，流刑可免发遣，徒刑可缓期，将人犯留下以照料老人，待老人去世后再实际执行刑罚。“孝”是儒家思想的核心观念之一，这一制度将法律判决与赡养老人这一道德义务紧密相连，当法律遭遇犯罪人家庭养老困境时，在不严重影响法律公正和社会秩序的前提下，做出适当调整，既维护了法律权威，又兼顾了儒家倡导的孝道。

一、我国法律发展的历史（2）意义：中华法系是世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展做出了重要贡献。2.中华法系：古代中国的法律制度影响到周边国家，其中以唐律为甚，唐律对亚洲诸国产生了重大影响。朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于唐律；日本文武天皇制定《大宝律令》，也以唐律为蓝本；越南李太宗时期颁布的《刑书》，大都参用唐律。

一、我国法律发展的历史（3）形成和发展过程：2.中华法系：源流远长开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。春秋战国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。唐朝时期儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。西汉时期1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。近代衰落代表性法典《唐律疏议》，我国现存最古老、最完整的封建法典

二、马克思主义