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  • 2026-01-30 发布于河南
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小学音乐年级考试题库(能力提升).docx

小学音乐年级考试题库

第一部分单选题(50题)

1、我国传统音乐中,“古琴”的代表曲目不包括()

A《高山流水》

B《梅花三弄》

C《十面埋伏》

D《广陵散》

【答案】:C

解析:《十面埋伏》是琵琶曲,《高山流水》《梅花三弄》《广陵散》是古琴名曲。

2、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是()

A小军鼓

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】:A

解析:小军鼓是打击乐器,音色清脆,常用于军乐队和管弦乐队,增强节奏性。

3、被称为“钢琴诗人”的作曲家是()

A贝多芬

B肖邦

C莫扎特

D李斯特

【答案】:B

解析:肖邦的钢琴作品兼具抒情性与技术性,充满诗意,被誉为“钢琴诗人”;李斯特被称为“钢琴之王”,以高超的演奏技巧著称。

4、我国民间乐器“柳琴”按演奏方式分类属于()

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】:A

解析:柳琴是弹拨乐器,音色清脆,形似小琵琶,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏。

5、音乐的“力度”是指()

A音的高低

B音的长短

C音的强弱

D音的特色

【答案】:C

解析:力度是指音乐中声音的强弱程度,常用力度术语表示,如强(f)、弱(p)、渐强(cresc.)、渐弱(dim.)等,是表达音乐情感的重要手段。

6、音乐的“速度”与“力度”的关系是()

A速度越快,力度越强

B速度越慢,力度越弱

C二者无必然联系

D二者相互决定

【答案】:C

解析:速度表示音乐进行的快慢,力度表示声音的强弱,二者无必然联系,如慢板音乐也可力度很强,快板音乐也可力度很弱。

7、音乐术语“ritenuto”表示()

A渐慢

B突慢

C渐快

D突快

【答案】:B

解析:“ritenuto”意为“突慢”,要求速度突然减慢,常用于音乐高潮或结尾,增强戏剧性。

8、被称为“乐圣”的作曲家是()

A莫扎特

B贝多芬

C巴赫

D海顿

【答案】:B

解析:贝多芬是德国古典主义音乐作曲家,其作品兼具思想性与艺术性,对后世影响深远,被誉为“乐圣”;莫扎特被称为“音乐神童”,巴赫被称为“西方音乐之父”,海顿被称为“交响乐之父”。

9、音乐术语“ADAgio”表示()

A快板

B行板

C慢板

D广板

【答案】:C

解析:速度术语中,“Adagio”表示慢板(每分钟约60-72拍),速度舒缓,常用于抒情性音乐段落;“Largo”表示广板,速度更慢。

10、被称为“印象主义音乐代表”的作曲家的代表作品是()

A《牧神午后前奏曲》

B《命运交响曲》

C《英雄交响曲》

D《合唱交响曲》

【答案】:A

解析:《牧神午后前奏曲》是德彪西的印象主义代表作,注重音色与氛围,突破传统和声。

11、音乐的“旋律”是指()

A音的强弱规律

B音的长短组合

C音的高低与节奏的结合

D音的音色变化

【答案】:C

解析:旋律又称曲调,是音乐的灵魂,由音高的高低起伏和节奏的长短组合构成,具有明确的表情意义。

12、音乐术语“ritArDAnDo”表示()

A渐快

B渐慢

C突快

D突慢

【答案】:B

解析:“ritardando”缩写为“rit.”,表示渐慢;渐快为“accelerando”(accel.),突快为“pocoapocopiùmosso”。

13、五线谱中,用来表示音的长短的符号是()

A音符

B谱号

C调号

D拍号

【答案】:A

解析:音符由符头、符干、符尾组成,不同形状的音符表示不同的时值(音的长短),如全音符、二分音符、四分音符等;谱号表示音高,调号表示调式,拍号表示节拍。

14、音乐术语“piAno”表示()

A强

B弱

C中强

D中弱

【答案】:B

解析:音乐力度术语中,“piano”缩写为“p”,表示“弱”;“forte”(f)表示“强”,“mezzo-piano”(mp)表示“中弱”,“mezzo-forte”(mf)表示“中强”。

15、下列不属于西洋管弦乐队的是()

A拉弦乐组

B弹拨乐组

C木管乐组

D铜管乐组

【答案】:B

解析:西洋管弦乐队由拉弦乐组(小提琴、大提琴等)、木管乐组、铜管乐组、打击乐组组成;弹拨乐组是民族管弦乐队的组成部分。

16、音乐的“速度”是指()

A音的高低

B音的长短

C音乐进行的快慢

D音的强弱

【答案】:C

解析:速度是指音乐进行的快慢,常用速度术语或每分钟拍数(BPM)表示,如快板(Allegro)、慢板(Adagio)等,影响音乐的情绪表达。

17、音乐的“和声功能”是指()

A和弦的色彩

B和弦的连接规律

C和弦的数量

D和弦的节奏

【答案】:B

解析:和声功能指和弦按主(T)、属(D)、下属(S)的规律连接,支撑旋律,丰富音乐色彩。

18、音乐术语“pizziCAto”表

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