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在纪检监察干部培训班培训交流发言提纲

一、开场：把“我”放进新时代全面从严治党的大坐标

培训第一天，我在学员手册首页写下三句话：我是谁，为了谁，依靠谁。落笔的瞬间，突然意识到，这三问不是口号，而是纪检监察干部每天必须重新校准的“原点”。过去七年，我先后在派驻机构、巡察办、案管室轮岗，自以为对“监督”二字已有肌肉记忆，但当我把个人履历投射到党的二十大报告绘制的全面从严治党纵深推进曲线时，发现自身轨迹只是其中极细的一小段，而且存在“三差”：政治站位有温差、能力储备有落差、自我约束有偏差。带着这三差，我把自己像“问题线索”一样摆进培训班，渴望在十二天里完成一次“初核—立案—审查—整改”的自我净化闭环。

二、以学铸魂：在“第一议题”里找回滚烫的信仰

凌晨五点半，校园钟声穿透薄雾。我们支部自发围坐在操场看台，轮流领学《习近平关于全面从严治党论述摘编（2023版）》。我把书翻到第163页，一段关于“政治监督具体化、精准化、常态化”的论述让我瞬间“触电”：原来“两个维护”不是抽象符号，而是可量化、可检验、可问责的指标体系。我联想到去年参与的一起国企“靠企吃企”案件，当时我们花大量精力查实某副总违规持股210万元，却忽视其“三重一大”事项集体决策程序被架空背后的政治危害。学习让我意识到，若只把案件当经济案办，就窄化了政治监督的纵深，也削弱了纪律的震慑价值。那一刻，我深刻体会到“铸魂”不是软任务，而是硬要求——只有把“两个维护”刻进DNA，才能在日后每一次谈话、每一份笔录、每一条建议里体现出应有的政治高度。

三、以学增智：把“两把尺子”量到同一刻度

老师布置了一道随堂测试：请用“纪律尺子”和“法律尺子”同时丈量某事业单位负责人在政府采购中“化整为零”规避招标的行为，要求列出异同表并给出处理意见。我所在的小组争论到凌晨两点，起初大家各执一词：有人认为仅违反《政府采购法》，给予行政处罚即可；有人坚持认为其同时违反政府采购领域“负面清单”第6项，构成“变相规避招标”，应追究纪律责任。直到我们把《纪律处分条例》第127条与《政府采购法实施条例》第28条逐字拆解，才发现两条规范在“主观故意”“危害结果”构成要件上存在交叉，但在“责任主体”“证明标准”上又有差异。最终我们形成一致意见：对该负责人予以政务记过同时给予党内警告处分，并责令主管部门对项目重新招标。这次“夜战”让我明白，“两把尺子”不是简单叠加，而是要在“纪法贯通、法法衔接”的坐标系里找到最大公约数，否则就会出现“纪以代法”或“以法代纪”的畸轻畸重。回到工作岗位，我将把这次演练形成的“要件对照表”嵌入审理室“模板库”，让每一条证据都能同时经受纪律和法律的双重检视。

四、以学正风：让“三张清单”成为自我革命的手术刀

培训期间，我们参观校史馆，看到一张1984年首届纪检班学员手写的“廉洁自律清单”：不吃学员一顿饭、不抽学员一根烟、不收学员一份礼。泛黄的稿纸让我汗颜。当晚，我给自己列出“三张清单”：权力清单——我手中能够影响案件走向的7个关键节点；风险清单——每个节点可能“围猎”我的10种场景；整改清单——对应30条可量化的防控措施。写完后，我把清单发到家庭群，让妻子、父母、读大学的女儿共同监督。女儿回复一句：“爸爸，原来你的工作也有KPI。”我答：“不一样，爸爸的KPI如果不及格，代价是失去和你们一起过周末的权利。”把权力关进制度笼子，首先要把笼子钥匙交给最在乎你的人，这才是家风防腐的底层逻辑。

五、以学促干：把“四种形态”做成精准施治的“CT机”

案例教学环节，我们拿到一份“某县乡村振兴局副局长王某雁过拔毛、优亲厚友”的模拟案卷。案情并不复杂：王某在发放危房改造补贴时，将亲舅舅家不符合条件的房屋纳入改造名单，套取资金2.8万元。但老师抛出的问题却极有挑战性：如何运用“四种形态”实现“三个效果”有机统一？我们组决定反向推演：若直接移送司法，王某可能被判处拘役，群众拍手称快，但危房改造进度会因人事震荡整体延缓；若仅用“第一种形态”谈话提醒，又难以回应“蚁腐”频发的民意怒火。最终我们给出“分层施治”方案：第一步，责令王某及其舅舅全额退缴费用，并在村民代表大会上公开道歉，同步启动“第二种形态”诫勉谈话；第二步，对近三年来全县危房改造数据开展“拉网式”比对，发现同类问题38户，涉及资金91万元，对其中6名负有直接责任的乡镇干部予以党纪立案，对12名审核把关流于形式的干部予以“第三种形态”重处分；第三步，推动县政府出台《农村危房改造“阳光审批”十条》，把村级评议、乡镇审核、县级审批、资金拨付、结果公示五个环节全部纳入线上监管平台，实现“第四种形态”的刚性约束前置。推演结束，老师点评：“你们把‘四种形态’做成了CT机，扫描、成像、切除、修复一气呵成。”这句肯定让我明白，形态转化不是“松”与“严