中小学音乐教师职称晋升(招聘)专业业务考试试题及参考答案.docxVIP

中小学音乐教师职称晋升(招聘)专业业务考试试题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《义务教育音乐课程标准（2022年版）》提出的“核心素养”不包括下列哪一项

A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.创意实践

参考答案：D

2.小学低段（1—2年级）歌唱教学最重要的目标是

A.建立固定音高B.掌握五线谱C.体验歌唱乐趣D.完成二声部合唱

参考答案：C

3.下列哪一条不属于奥尔夫“原本性”教学原则

A.从语言出发B.从动作出发C.从抽象概念出发D.从即兴出发

参考答案：C

4.在初中阶段，教师引导学生欣赏《梁祝》协奏曲时，最恰当的教学切入点是

A.奏鸣曲式结构B.越剧音调与小提琴技法融合C.作曲家生平D.18世纪西方协奏曲特征

参考答案：B

5.下列节奏型中，哪一组最适合作为小学三年级“体验附点节奏”的入门材料

A.????B.????C.????D.????

参考答案：A

6.音乐教师对学生进行形成性评价时，最应关注的是

A.期末卷面分数B.课堂即时表现与进步幅度C.家长满意度D.竞赛获奖等级

参考答案：B

7.柯达伊手势中，表示“la”的手