解码等高线：地形图的判读与应用——中图版七年级地理上册教学设计.docx

解码等高线：地形图的判读与应用——中图版七年级地理上册教学设计

一、教学内容分析

??本节课位于中图版七年级地理上册“地理工具”主题单元的核心，是连接地球概貌认知与具体区域地理研究的桥梁。从《义务教育地理课程标准（2022年版）》出发，本课定位于“地图”主题下的“阅读和使用地形图”要求。在知识技能图谱上，其核心是理解“等高线”这一将三维地表形态抽象为二维平面图形的关键地理语言，具体包括海拔与相对高度的概念辨析、等高线疏密与坡度陡缓的对应关系，以及山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种基本地形部位的判读。这一知识群是后续学习地形对气候、河流、人口分布等影响的认知基础，具有显著的承上启下作用。过程方法层