1.1追求智慧的学问 课件 统编版高中政治必修四 哲学与文化.pptxVIP

必修四《哲学与文化》;泰勒斯的哲学思想对后世产生了怎样的影响？究竟什么是哲学呢？哲学智慧又是如何产生的？让我们一同进入本节课的学习！;议题三：审思明辨—哲学是科学之科学么？;;水滴石穿

兵来将挡，水来土掩。

近水知鱼性，近山识鸟音。

大河有水小河满，大河无水小河干。

君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟。

;量变达到一定程度会引起质变;减肥需要长期控制饮食、坚持运动。;哲学的含义及作用;我们生活的世界是如何产生的？

宇宙、地球、人类从何而来呢？;约138亿年前，宇宙从一个极其炎热、密集的状态开始膨胀，形成了如今的结构。;东西方神话传说;“水生万物，万物复归于水”;在泰勒斯生活的年代，希腊人对世界的认识、宇宙的起源和自然演化的思想都是从神话中来的。泰勒斯深受古代神话的影响，开始思考并最早提出“世界的本原是什么”的问题。

在向埃及人学习观察洪水时，他亲自查看发现每次洪水退后，不但留下肥沃的淤泥，还在淤泥里留下无数微小的胚芽和幼虫。经过思考，泰勒斯认为万物都以湿的东西作为养料，由此，他得出水生万物的结论。;泰勒斯主动思考“世界的本原是什么”的问题。;1.哲学智慧产生于人类的实践活动。

哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

2.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

;世界;水生万物，万物复归于水;在奴隶社会，一方面，生产力的进步促进了天文学、气象学、数学、力学、地理学等自然科学发展，推动着人们对自然现象本质和自然规律的探索与思考，古代朴素唯物主义哲学开始萌芽。另一方面，阶级斗争加剧，人们在与统治阶级宣扬的神学思想斗争中，促进了古代朴素唯物主义哲学的发展。;哲学与时代的关系;注意：①哲学有正确与错误、科学与非科学之分。

②哲学≠真正的哲学≠科学的哲学。;;宇宙起源于138亿年前的大爆炸。;世界观的含义及特点;天地混沌如鸡子，盘古生其中;人民，只有人民才是

创造世界历??的动力;我也有自己的世界观，

那我算不算一位哲学家呢？;1.哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观

世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。;;方法论;;;水达到沸点变成水蒸气;

;①自然界的运动变化有规律可循，我们要尊重规律。

②量变达到一定程度会引起质变。;具体科学与哲学的联系;;本课知识总结：哲学是什么？;追求智慧的学问