科学小常识，安全防护守则的班会.pptxVIP

2026/01/03

科学小常识与安全防护守则班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会基本信息

02

科学小常识介绍

03

安全防护守则讲解

04

互动环节

05

班会总结

班会基本信息

01

班会目的

普及科学小常识

通过讲解彩虹形成原理等基础科学知识，结合生活中雨后彩虹的常见场景，帮助学生理解光的色散现象。

强化安全防护意识

以校园实验室化学品泄漏模拟场景为例，演示正确的应急处理步骤，提升学生面对危险时的自救互救能力。

参与人员

学生群体

本次班会覆盖小学三年级至六年级全体学生，共236人，涵盖不同班级及兴趣小组代表，确保信息传递至每位未成年人。

教师团队

由班主任、科学课教师及校医组成3人主讲团队，其中李老师曾获市级安全教育优质课评比一等奖，具备丰富授课经验。

科学小常识介绍

02

生活中的物理常识

摩擦力的应用

走路时鞋底花纹增大与地面的摩擦力，防止滑倒；滑雪板宽大减小压强，让运动员能平稳在雪地滑行。

光的反射现象

照镜子时，光在镜面上发生反射形成人像；黑板用毛玻璃制作，利用漫反射让教室各角落看清字迹。

热胀冷缩原理

夏天路面会鼓起，是因为沥青受热膨胀；冬天水管冻裂，是水结冰体积变大撑破管道。

常见的化学现象

铁制品生锈

菜刀长期潮湿易生锈，这是铁与空气中氧气、水发生氧化反应，生成红棕色氧化铁，如厨房铁锅久放不擦干会出现锈迹。

食物变质发酸

面包放久会发酸，是因为乳酸菌分解糖类产生乳酸，像夏天没放冰箱的牛奶2天就会发酸变质。

蜡烛燃烧

点燃蜡烛时，蜡受热融化成液态，燃烧生成二氧化碳和水，火焰分为外焰、内焰和焰心三层。

生物小知识科普

植物的向光性现象

窗台的盆栽向日葵幼苗会朝着阳光方向弯曲生长，因生长素在背光侧分布多，促进细胞伸长更快。

动物的冬眠机制

刺猬冬季体温降至5℃进入冬眠，心跳从每分钟190次降至20次，靠储存的脂肪维持生命。

天文地理小常识

01

地球自转与昼夜交替

地球像陀螺般自西向东旋转，自转一周约24小时，形成昼夜交替，我国东部比西部先看到日出。

02

月球绕地与潮汐现象

月球绕地球公转引发潮汐，浙江钱塘江大潮是典型案例，农历八月十八前后潮水可达数米高。

03

板块运动与地震形成

地球板块相互碰撞挤压引发地震，2008年汶川地震就是印度洋板块向欧亚板块俯冲所致。

安全防护守则讲解

03

交通安全守则

行人过马路规范

过马路须走斑马线，红灯停绿灯行，如2023年某小学开展小手拉大手活动，带领学生实地演练过马路安全步骤。

骑行安全注意事项

骑行自行车需年满12周岁，佩戴头盔，不逆行不猛拐，2022年某地曾发生学生骑行逆行导致的交通事故。

乘车安全规范

乘坐公交车需排队候车，待车辆停稳后上下，不将头手伸出窗外，某幼儿园曾组织乘车安全模拟演练。

消防安全要点

认识消防器材

教室应配备干粉灭火器，使用时需拔掉保险销，对准火焰根部扫射，如2023年某小学火灾中正确使用灭火器扑灭初期火情。

火场逃生技巧

遇火灾用湿毛巾捂口鼻，低姿弯腰沿墙壁逃生，勿乘电梯，参考2022年商场火灾中群众通过安全通道有序撤离案例。

日常防火措施

不私拉乱接电线，不将易燃易爆品带入教室，定期检查插座开关，如某校因违规使用热得快引发线路短路起火事件。

用电安全须知

电器使用前检查

使用电器前，需检查电线是否破损、插头是否松动，如发现手机充电器线缆开裂应立即停用，避免短路引发火灾。

湿手禁止操作

厨房烧水时，若手沾有水分切勿触碰电水壶插座，2022年某地居民因湿手拔插头导致触电事故，需格外注意。

雷雨天气断电

雷雨来临时，应及时关闭电视、电脑等电器电源，拔掉插头，2023年某小区因未断电遭雷击，多台电器被损坏。

食品安全注意

生熟食品分开处理

处理生肉、生海鲜后需用肥皂水洗手，刀具和砧板要专用，避免如2019年某学校因交叉污染引发的诺如病毒爆发。

正确储存食物

剩菜需凉透后放入冰箱，冷藏不超过2小时，冷冻不超过3个月，如2022年某超市因肉类储存不当导致李斯特菌超标。

警惕过期与变质食品

购买时查看生产日期，开封后标注食用期限，如2023年某面包店因销售过期三明治致30人食物中毒。

互动环节

04

知识问答

居家用电安全问答

提问：湿手触碰插座会怎样？答案：可能导致触电，如2023年某小区儿童湿手插插头致手臂灼伤，需立即切断电源。

交通安全标识识别

展示禁止通行标识图，提问含义：此红色圆圈加横线标识见于施工路段，2022年某市因无视该标识引发3起事故。

食品保质期辨别

给出过期牛奶包装，提问能否饮用：2021年某学校因饮用过期酸奶导致58名学生腹泻，需查看生产日期和保质期。

案例讨论

校园实验室化学品泄漏案例

某中学实验室学生误