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体卫艺科技国防教育工作计划(2篇)

体卫艺科技国防教育工作计划（一）

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针为核心，落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》等相关法规要求，紧密围绕素质教育的目标，以促进学生全面发展为根本出发点，将体育、卫生、艺术、科技和国防教育有机融合，培养学生良好的身体素质、健康的心理品质、高尚的审美情趣、创新精神和国防意识，为学生的终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.体育方面

确保学生每天一小时的体育活动时间，使学生的身体素质得到显著提升，体测达标率达到95%以上，优秀率达到30%以上。

积极开展各类体育竞赛活动，培养学生的体育竞技能力和团队合作精神，在区、市体育比赛中取得优异成绩。

加强体育课程建设，提高体育教学质量，让学生掌握至少两项体育技能。

2.卫生方面

加强学校卫生管理，改善学校卫生环境，营造健康、整洁的校园氛围。

开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保健能力，预防常见疾病的发生。

做好学生的健康监测工作，建立健全学生健康档案，确保学生的身体健康。

3.艺术方面

丰富艺术教育内容和形式，提高学生的艺术素养和审美能力，使学生在艺术活动中感受美、欣赏美、创造美。

组织开展艺术比赛和展示活动，为学生提供展示自我的平台，培养学生的艺术表现力和创造力。

加强艺术教师队伍建设，提高艺术教学水平，推动学校艺术教育的发展。

4.科技方面

激发学生的科技创新兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科学素养。

开展科技教育活动，如科技讲座、科技实验、科技竞赛等，让学生在活动中体验科技的魅力。

建立科技教育基地，为学生提供更多的科技学习和实践机会。

5.国防教育方面

增强学生的国防意识和国家安全意识，培养学生的爱国主义精神和革命英雄主义精神。

开展国防教育活动，如军事训练、国防知识讲座、国防主题班会等，让学生了解国防知识，掌握基本的军事技能。

将国防教育融入学校教育教学的各个环节，形成全方位、多层次的国防教育体系。

三、工作措施

（一）体育工作

1.课程与教学

严格按照国家课程标准开足开齐体育课程，确保一至二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课。

加强体育教学研究，积极探索适合学生特点的体育教学方法和模式，提高体育教学质量。

制定详细的体育教学计划，合理安排教学内容，注重学生体育技能的培养和身体素质的提高。

2.课外体育活动

组织开展大课间体育活动，保证学生每天有30分钟的大课间活动时间，活动内容丰富多样，如广播体操、跳绳、踢毽子、跑步等。

成立各类体育兴趣小组，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，定期开展训练活动，培养学生的体育特长。

举办校运会、体育节等体育竞赛活动，每年至少举办一次校运会，每学期举办一次体育节，为学生提供展示自我的平台。

3.体育师资队伍建设

定期组织体育教师参加培训和学习活动，提高体育教师的业务水平和教学能力。

鼓励体育教师开展教学研究和创新活动，积极撰写教学论文和教学反思，不断提高教学质量。

加强体育教师的师德师风建设，培养体育教师的敬业精神和责任感。

（二）卫生工作

1.卫生管理

加强学校环境卫生管理，建立健全卫生管理制度，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁和消毒，保持校园环境整洁卫生。

加强学校食品卫生安全管理，严格执行食品卫生安全制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训，确保学生的饮食安全。

加强学校饮用水卫生管理，定期对饮用水进行检测，确保学生的饮用水安全。

2.健康教育

开设健康教育课程，按照国家课程标准要求，一至六年级每周开设0.5节健康教育课，向学生传授健康知识和技能。

开展健康教育宣传活动，如举办健康知识讲座、发放健康宣传资料、出黑板报等，提高学生的健康意识和自我保健能力。

加强学生心理健康教育，建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。

3.学生健康监测

定期对学生进行健康体检，建立健全学生健康档案，及时掌握学生的身体健康状况。

做好学生的常见病、多发病的预防和治疗工作，如近视、龋齿、肥胖等，采取有效措施降低学生的发病率。

加强对传染病的防控工作，建立健全传染病防控机制，及时发现和报告传染病疫情，采取有效的防控措施，防止传染病的传播和蔓延。

（三）艺术工作

1.课程与教学

严格按照国家课程标准开足开齐艺术课程，确保一至六年级每周2节音乐课和2节美术课。

加强艺术教学研究，积极探索适合学生特点的艺术教学方法和模式，提高艺术教学质量。

制定详细的艺术教学计划，合理安排教学内容，注重学生艺术素养的培养和审美能力的提高。

2.课外艺术活动

组织开展艺术社团活动，如合唱队、舞蹈队、绘画小组、书法小组等，定期开展训练活动，培养学生的艺