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- 2026-01-30 发布于云南
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冀教版七年级数学上册;第三章代数式;思路一
一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水.
两只青蛙二张嘴,两只眼睛八条腿,扑通二声跳下水.
……
哪组同学能把儿歌的内容接下去?;三只青蛙……
四只青蛙……
那6只青蛙呢?
那19只青蛙呢?;那n只青蛙又该如何呢?哪组的同学已经得出结论?能说一下吗?;同学们可以举出和上述规律相同的式子吗?
同学们能根据所列的式子用字母来表示它们所反映的规律吗?
思考后相互交流分享自己所列的式子;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;高效课堂;1.(1)用字母表示数,字母和数一样可以参与,?
可以用式子把关系简明地表示出来.?;类型;2.(北师7上P77、人教7上P70-71)填空:
(1)今年李华m岁,去年李华的年龄是,5年后李华的年龄是;?
(2)某商店上月的收入为a元,本月的收入是上月收入的2倍,本月的收入是元;?
(3)如果一个正方体的棱长是a-1,那么这个正方体的体积是.;小结:列代数式时要注意书写规范.;4.(跨学科融合)(人教7上P99改编)轮船沿江从A港顺流行驶到B港,若船在静水中的速度为26千米/时,水流速度为x千米/时,则它从A港到B港航行的
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