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- 2026-01-30 发布于广东
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2025年西昌市教育系统考核引进教师真题及备考建议
2025年西昌市教育系统考核引进教师分为上半年、下半年两批次,计划引进多名优秀教师,涵盖中小学各学科及特殊教育岗位,考核以笔试+面试结合为主(部分岗位仅面试),笔试核心考察学科专业知识,面试侧重教学实践能力。以下是从网络整理的笔试、面试真题(含答案)及考试相关信息,供参考,贴合西昌本地考情特点[6][7]。
考试概况
笔试科目:核心为引进岗位所涉及的学科专业知识,部分岗位加试《教育公共基础》,加试岗位笔试总成绩=《教育公共基础》成绩×30%+《学科专业知识》成绩×70%,学科专业知识占比极高,是拉开分数差距的关键;满分100分,笔试最低合格分数线60分。
考试时间:120分钟,学科专业知识考察深度贴合高考难度,不分学段同一科目统一命题,泸峰中学、州民中等岗位侧重高中阶段学科知识的深度与广度考察[7]。
面试要求:面试形式以“说课+面谈”为主,部分岗位为试讲,备课30分钟、说课10分钟、面谈5分钟(试讲岗位多为20分钟试讲),主要测试考生综合教学能力、沟通能力及岗位适配度,面试最低分数线65分;报考人员所学专业、教师资格证专业需与报考岗位学科对口[4][6]。
笔试真题(含答案,通用版+重点学科节选)
一、单选题(每题只有一个正确答案,每题2分,共30分)
教育的本质属性是(A)
A.有目的地培养人的社会活动
B.传递文化知识
C.促进个体发展
D.促进社会发展
《中华人民共和国教育法》规定,教育应当坚持(B),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
A.素质教育导向
B.立德树人
C.全面发展
D.因材施教
小学语文教学中,低年级识字教学的核心目标是(C)
A.掌握复杂汉字
B.理解汉字文化
C.掌握常用汉字,养成良好识字习惯
D.熟练运用汉字写作
初中数学中,函数的核心概念是(D)
A.变量之间的运算关系
B.未知数的求解
C.图像的绘制
D.两个非空数集间的对应关系
义务教育阶段英语教学的首要任务是(A)
A.培养学生的英语听说能力
B.掌握语法知识
C.背诵单词短语
D.进行英语写作训练
下列不属于高中语文必修课程模块的是(B)
A.中外传记作品选读
B.影视名作欣赏
C.古代诗文阅读与鉴赏
D.写作与表达
初中物理中,牛顿第一定律的核心是说明(C)
A.力是维持物体运动的原因
B.力可以改变物体的运动状态
C.物体具有惯性,不受力时保持静止或匀速直线运动
D.物体受力时的运动规律
教师在课堂上引导学生自主探究、合作交流,体现的教学原则是(D)
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
小学道德与法治课程的核心是(A)
A.培养学生的道德素养和法治观念
B.传授法治知识
C.开展社会实践活动
D.培养学生的爱国情怀
高中数学中,数列求和的常用方法不包括(B)
A.公式法
B.代入法
C.错位相减法
D.裂项相消法
义务教育阶段美术教学的核心目标是(C)
A.培养美术专业人才
B.掌握美术技能技巧
C.提升学生的美术核心素养
D.完成美术作品创作
下列关于说课的描述,正确的是(D)
A.说课就是背诵教案
B.说课不需要结合学情
C.说课重点是展示教学成果
D.说课是阐述教学思路、教学设计及理论依据
小学体育教学中,低年级的重点是(A)
A.培养运动兴趣和基本动作规范
B.提升运动技能水平
C.开展竞技体育训练
D.培养体育特长生
初中化学中,酸的通性核心是(B)
A.酸都能与金属反应
B.酸都能电离出氢离子
C.酸都具有腐蚀性
D.酸都能与碱反应生成盐和水
教师职业道德的核心是(C)
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分,每题3分,共15分)
下列属于义务教育阶段教学基本理念的有(ABCD)
A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.注重因材施教
D.倡导探究式学习
小学语文阅读教学的基本环节包括(ABD)
A.预习感知
B.精读感悟
C.背诵默写
D.拓展延伸
高中数学的核心素养包括(ACD)
A.数学抽象
B.运算速度
C.逻辑推理
D.数学建模
教师在备课过程中,需要重点把握的内容有(ABC)
A.教材分析
B.学情分析
C.教学设计
D.作业批改
西昌市教育系统考核引进教师的报考条件中,关于学历和资格证的要求有(ABD)
A.已毕业考生毕业证、学位证、教师资格证专业需与报考岗位对口
B.未毕业考生所学专业需与报考岗位对口
C.无教师资格证也可报考,入职后补充
D.本科及以上学历可报考中小学岗位
三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
西昌市教育系统考核引进教师笔试内容均为学科专业知识,不涉及教育
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