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- 2026-01-30 发布于重庆
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2025年江苏省泰兴市第三高级中学高考预测金卷生物试题(安徽卷)
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某同学进行“制作DNA双螺旋结构模型”活动,现提供六种不同形状和颜色的材料分别代表核苷酸的三个组成部分,还有一些小棒用以连接各种化合物,若要制作一个含10对碱基(C有6个)的DNA双链模型,则需要的小棒数目为()
A.68 B.78 C.82 D.84
2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
3.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的。鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是()
A.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是由效应T细胞产生的淋巴因子
C.抗毒素的化学本质都是蛋白质
D.该免疫过程属于体液免疫
4.2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”(英文主题为“Communitiesmakethedifference”)。下列相关叙述正确的是()
A.HIV病毒是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,因此属于抗原
B.HIV病毒破坏人体的免疫系统,因此艾滋病患者体内检测不到抗体
C.HIV病毒首次侵入人体后,只发生特异性免疫,而不发生非特异性免疫
D.当HIV感染后,人体的细胞免疫和体液免疫功能均下降
5.下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因(B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上)。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突变)
A.甲和乙杂交所得的F1,可能产生4种基因型的配子
B.若丙Ⅰ染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因B位于Ⅰ染色体上
C.若甲与丙杂交,F1中的Ⅱ号三体与乙杂交,F2中抗矮黄病:不抗矮黄病=5∶1,则基因B位于Ⅱ染色体上
D.若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则B基因一定位于Ⅰ染色体上
6.下列关于基因及其表达的叙述,正确的是()
A.基因是具有遗传效应的DNA片段,但基因与性状的关系并不都是简单的线性关系
B.基因表达的场所是核糖体,它包括转录和翻译两个生理过程
C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条不同的肽链
D.tRNA是运载氨基酸的工具,一种氨基酸只能由一种tRNA携带
7.月季花不仅是我国原产品种,更是北京市市花,已有千年的栽培历史,在世界上被誉为花中皇后,经过一百多年创造了两万多个园艺品种,这体现了()
A.遗传多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.群落多样性
8.(10分)下列为利用某二倍体植物(基因型为AaBb,两对基因可独立遗传)进行育种的示意图,①是用秋水仙素处理,②是花粉离体培养,据图判断错误的是()
A.植株A群体为四倍体植株,植株B群体为二倍体植株
B.植株B群体中基因型为AaBb的个体占4/9
C.进行①操作时,可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物
D.过程②需在无菌的条件下将花粉接种至半固体培养基中
二、非选择题
9.(10分)果蝇(2N=8)卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因,其等位基因a控制野生型翅型。
(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其研究方法是__________,因为果蝇有_________优点因此常用来作为遗传学研究的材料(至少答2点)。
(2)卷翅基因A纯合时致死,研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是________。子代与亲代相比,子代A基因的频率________(上升/下降/不变)。
(3)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因d,DD和Dd不影响翅型,dd决定新性状翅型。
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