嘉兴中学语文期末试卷答题技巧.docxVIP

嘉兴中学语文期末试卷答题技巧

期末考试在即，语文作为基础性学科，其成绩的优劣至关重要。语文试卷的解答，不仅考查知识的积累，更考验答题的策略与技巧。一份好的答题技巧，能帮助同学们在有限的时间内，更高效、更准确地完成作答，最大限度地发挥自己的真实水平。以下，笔者结合嘉兴地区中学语文期末考试的常见题型与考查重点，为同学们梳理一套实用的答题策略。

一、语言知识运用：夯实基础，细致辨析

语言知识运用部分，通常包括字音字形、词语辨析、病句修改、标点符号、语言连贯、句式变换及修辞运用等。这部分题目虽小，但考查的是同学们的语文基本功。

1.字音字形题：备考时对教材中出现的重点字词需牢固掌握，特别注意多音字、形近字、形声字的读音和写法。答题时，可采用“排除法”，先将明显错误的选项排除，再对剩余选项仔细甄别。遇到不确定的字词，可结合其在具体词语或语境中的含义进行推断。例如，形声字的声旁有时能提供读音线索，但切不可完全依赖，需警惕“秀才认字读半边”的误区。

2.词语（包括成语）辨析题：不仅要理解词语的基本含义，更要把握其感情色彩、语体色彩、使用对象及搭配习惯。答题时，将词语放入具体的语境中进行比较，看哪个更贴切。对于成语，要特别注意其本义、比喻义以及是否存在望文生义、褒贬误用、对象不当等问题。平时积累时，要多留心报刊杂志中成语的规范用法。

3.病句辨析与修改题：首先要熟悉六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。答题时，可先通读句子，凭语感初步判断；再运用“主干枝叶梳理法”，先查主干是否残缺、搭配是否得当，再查枝叶（修饰成分）是否恰当。修改病句要遵循“原意不变，尽量少改”的原则。

4.语言连贯与句式变换题：语言连贯题要注意话题统一、句式一致、前后照应、逻辑顺序合理。可从关联词的搭配、代词的指代、句式的对称等角度入手。句式变换则要严格按照题目要求，确保变换后的句子意思不变，语气、句式特点符合规定。

二、古诗文阅读：积累为本，语境为要

古诗文阅读是语文试卷的难点之一，包括古诗文默写、文言文阅读和古诗词鉴赏。

1.古诗文默写题：这是纯粹考查积累的题目，务必做到准确无误，包括字形、字音（特别是通假字）。复习时，要将考纲要求的篇目烂熟于心，理解记忆，避免机械背诵导致的张冠李戴。默写时，看清题目要求（理解性默写还是直接性默写），字迹工整，不写连笔字和错别字。遇到生僻字或易错字，要格外小心。

2.文言文阅读题：

*实词理解：除了掌握120个常见文言实词的含义外，还要学会根据上下文推断词义，如利用形旁推断、结构对称推断、语法位置推断、联系课内知识推断等。

*虚词辨析：重点掌握考纲要求的常见文言虚词的意义和用法，注意其在不同语境中的变化。可通过比较课内例句来推断课外文段中虚词的用法。

*句子翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以“信”和“达”为首要目标。翻译时，要字字落实，尤其是关键词（实词、虚词、活用、特殊句式）要准确翻译。注意补充省略成分，调整语序（如状语后置、宾语前置等），使译文符合现代汉语的表达习惯。

*文意理解与概括：首先要通读全文，把握文章大意和主要人物、事件。答题时，要回到原文，找到对应的信息区域，仔细比对，避免主观臆断。注意人物的言行、事件的起因经过结果、作者的观点态度等。

3.古诗词鉴赏题：

*读懂诗歌：关注题目、作者、注释（非常重要）、意象、关键词句，理解诗歌的基本内容和情感基调。

*明确考点：常见考点有：形象（人物、景物）、语言（炼字、语言风格）、表达技巧（修辞手法、表现手法、表达方式）、思想情感。

*规范答题：答题时要“问什么答什么”，先点明观点，再结合诗句具体分析。例如，分析“炼字”，要解释该字的含义，描绘其展现的景象，分析其表达效果（如写景生动、抒情委婉、传神等）。注意术语的准确运用，但不可堆砌术语，要言之有物。

三、现代文阅读：整体把握，精准筛选

现代文阅读包括论述类文本、实用类文本和文学类文本（记叙文、散文、小说等）。

1.论述类文本阅读：关键在于把握文章的中心论点、分论点以及论证结构和方法。阅读时，可圈点勾划重要信息，如段落中心句、过渡句、关联词等。答题时，要注意选项与原文信息的比对，特别警惕偷换概念、以偏概全、无中生有、因果倒置等设错方式。

2.实用类文本阅读（如新闻、传记、科普文等）：注重信息的筛选、整合与概括。要快速阅读，抓住说明对象及其特征（或新闻事件的要素、传记人物的品格事迹）。对于图表类材料，要仔细观察表头、数据、注释，从中提取有效信息。概括时要简洁明了，忠于原文。

3.文学类文本阅读：

*整体感知：通读全文，把握文章的主要内容、人物形象（小说）、情感基调、主旨大意。

*审题定位