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环境保护主题班会记录及活动方案

班会基本信息

*班会名称：“守护共同家园，青春携手同行”环境保护主题班会

*班会主题：认知环境现状，践行绿色生活，共筑生态未来

*班会时间：二零二四年某周五下午第二节课

*班会地点：本班教室

*参与人员：全体同学、班主任

*主持人：（学生姓名）

*记录人：（学生姓名）

一、班会背景与目的

背景阐述：

当前，全球环境问题日益凸显，气候变化、资源枯竭、生物多样性减少等挑战持续威胁着人类的生存与发展。作为新时代的青年一代，同学们是未来社会的建设者和接班人，其环境意识、环保行为将直接影响未来社会的可持续发展走向。校园作为育人阵地，培养学生的环保素养是教育工作的重要组成部分。

班会目的：

1.提升认知：帮助同学们系统了解当前主要的环境问题及其成因、危害，认识到环境保护的紧迫性与必要性。

2.明确责任：引导同学们认识到个人在环境保护中的责任与义务，破除“环保与我无关”的错误观念。

3.培养习惯：鼓励同学们从身边小事做起，践行绿色低碳的生活方式，养成环保习惯。

4.激发行动：激发同学们参与环境保护的热情，鼓励其成为环保理念的传播者和环保行动的实践者。

二、班会准备

1.资料搜集与整理：主持人与班委成员提前搜集国内外典型环境问题案例、环保成功案例、相关科普视频短片（时长控制在3-5分钟）、环保知识问答题目等。

2.物资准备：制作PPT演示文稿（包含文字、图片、短视频）、白板或大张纸、彩色笔、便签纸、环保知识问答小奖品（如绿植幼苗、环保袋等）。

3.人员分工：确定主持人、PPT操作员、计时员（若有辩论或发言环节）、小组讨论组长等，确保班会各环节顺畅进行。

4.场地布置：可在教室角落设置“环保角”，展示同学们搜集的环保资料或手工作品，营造氛围。

三、班会流程与主要内容

（一）导入：触目惊心，环境现状我知晓（约10分钟）

*主持人开场：以一段引人深思的话语开场，点明本次班会的主题和意义。例如：“同学们，我们共同生活在这片蔚蓝的星球，它孕育了生命，滋养了万物。然而，当我们抬头仰望，天空是否依旧湛蓝？当我们俯身观察，河水是否依旧清澈？今天，让我们共同聚焦‘环境保护’这一永恒而紧迫的话题。”

*视频观看与图片展示：播放精心剪辑的环保主题短片，展示当前面临的主要环境问题，如塑料污染、森林砍伐、空气污染、海洋垃圾等。配合PPT展示相关数据和触目惊心的图片，引发同学们的直观感受和初步思考。

*简短互动：视频和图片展示后，主持人引导同学们简要分享观后感，“看完这些，大家有什么感受？我们身边是否也存在类似的现象？”

（二）核心探讨：追根溯源，环保责任我担当（约20分钟）

1.“环境问题大家谈”小组讨论：

*将全班同学分为若干小组，每组围绕1-2个具体环境问题（如“校园垃圾的分类与减量”、“一次性用品的危害与替代”、“节约水电的意义”、“如何减少塑料污染”等）进行讨论。

*讨论方向：该问题在我们身边的具体表现、产生的原因、可能带来的危害、我们能做些什么。

*每组推选代表，记录讨论要点。

2.小组代表发言与分享：

*各小组代表依次发言，分享本组讨论成果。主持人鼓励其他同学认真聆听，并可进行补充提问。

*教师引导：班主任适时介入，对同学们的发言进行点评和引导，强调“环境保护不是一句空话，而是与我们每个人的日常生活息息相关”，明确个人在环保中的责任。例如，引导同学们认识到消费习惯、出行方式、垃圾分类等看似微小的行为，都对环境产生着影响。

3.环保知识小问答：

*主持人提出若干环保知识问题（如：“世界环境日是哪一天？”“垃圾分类有哪几类？”“‘白色污染’主要指什么？”等），采用抢答或随机提问的方式进行。

*对回答正确的同学给予小奖品鼓励，借此巩固环保知识，活跃气氛。

（三）实践承诺：知行合一，绿色生活我践行（约15分钟）

1.“我的环保小行动”分享：

*鼓励同学们结合自身实际，分享1-2个自己能够做到或已经在做的环保小事。例如：“我坚持自带水杯，不买瓶装水”、“我会把废纸、塑料瓶收集起来卖废品”、“我尽量选择步行或骑自行车上学”等。

*主持人将同学们的分享要点记录在白板上，形成班级“环保行动清单”。

2.“绿色承诺墙”或“环保倡议书”：

*选项一（绿色承诺墙）：给每位同学发放一张便签纸，请同学们写下自己的环保承诺（如“不乱扔垃圾”、“随手关灯关水”、“积极参与垃圾分类”等），然后粘贴在预设的“绿色承诺墙”上。

*选项二（环保倡议书）：由班委代表宣读预先草拟的《班级环保倡议书》，倡议全体同学从自身做起，践行绿色生活。