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专题十一反比例函数函数

专题十一反比例函数

函数

中考考点

考查频率

新课标要求

反比例函数图像上点的坐标特征

★

结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解析式；

能画反比例函数的图像，根据图像和表达式(k≠0)探索并理解k0和k0时图像的变化情况.

反比例函数的增减性

★★

反比例函数的图像共存

★★

反比例函数解析式的确定

★

反比例函数中比例系数k的几何意义

★★★

反比例函数的实际应用

★★

能用反比例函数解决简单实际问题.

【考情分析1】对反比例函数的图像和性质的考查一般包含对反比例函数的增减性、中心对称性及系数k的几何意义的考查，难度中等，试题多以选择题、填空题的形式出现，当利用反比例函数的增减性比较函数值的大小时，应注意图像是否在同一象限内.

【考情分析2】反比例函数与一次函数综合是中考的常考内容，试题多以解答题形式出现，难度中等，一般情况下是两函数图像相交，通过交点坐标同时满足两函数解析式来确定函数的解析式及交点坐标，体现了函数与方程的关系.

【考情分析3】利用反比例函数解决实际问题考查较少，试题形式多样，难度不大，但较为典型，常结合物理、化学等科目内容进行考查，涉及密度、浓度等问题，故解题时除必须掌握的数学知识外，其他学科知识也要有所了解.

【备考建议】反比例函数是非常重要的函数，年年都会考，总分值为12分左右，考生在复习该考点时，需要掌握其各性质规律，并且多注意其与几何图形结合题的思考探究.

知识点一：反比例函数及其图象

一、反比例函数的定义

一般地，形如（k为常数，）的函数，叫做反比例函数，其中x是自变量，k是比例系数.

【注意】

1.自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.

2.在反比例函数解析式中，分母是含x的单项式，如不是反比例函数.

3.反比例函数解析式的两种变形式：①（为常数，）；②（为常数，）.

4.反比例函数中，均不为0.

【辨析】反比例关系与反比例函数的区别和联系：

（1）如果（为常数，），那么与这两个量成反比例关系，这里和既可以代表单项式，也可以代表多项式.例如：若与反比例，则（为常数，）；若与成反比例，则（为常数，）.

（2）成反比例关系不一定是反比例函数，但反比例函数中的两个变量一定成反比例关系.如表示与成反比例，但不是关于的反比例函数.

二、反比例函数的图象与性质

反比例函数

的符号

图象

图象位置

第一、第三象限

第二、第四象限

性质

增减性

在同一支上，y随x的增大而减小；在两支上，第一象限y值大于第三象限y值

在同一支上，y随x的增大而增大；在两支上，第二象限y值大于第四象限y值

对称性

关于直线，成轴对称；

关于原点成中心对称.

【注意】

1.因为反比例函数和反比例函数图象都关于原点对称，故在同一直角坐标系中，正比例函数与反比例函数的图象若有交点，则两个交点关于原点对称

2.反比例函数图象无限接近坐标轴，但与坐标轴永不相交

3.反比例函数的图象不是连续的，其增减性只能在每个象限内讨论.

知识点二：反比例函数解析式的确定

用待定系数法求反比例函数的解析式

下表以过点确定反比例函数的解析式为例：

步骤

具体操作方法

举例

①设

设反比例函数的解析式

设解析式为

②代

把点的坐标代入解析式

代入坐标，得

③解

解方程，求出k的值

解方程，得

④定

确定函数解析式

故解析式为

【提示】

已知图形面积时，优先考虑利用的几何意义求解析式.先由面积得到，再结合图象所在象限判断k的正负，从而求出解析式.

知识点三：反比例函数中比例系数k的几何意义

一、比例系数k的几何意义

（1）如图，过反比例函数图象上任一点分别作x轴、y轴的垂线PM,PN,与坐标轴围成的矩形PMON的面积为定值，即.

（2）如图，过双曲线上的任意一点作轴，垂足为，连接，则，即过双曲线上的任意一点作一坐标轴的垂线，连接该点与原点，所得三角形的面积为.

【注意】因为中有正、负之分，所以在上图中矩形面积为，三角形的面积为，不要漏掉绝对值符号.

二、与比例系数k有关的面积模型

模型

图示

面积

一点一垂线

一点两垂线

两点一垂线

两点两垂线

两双曲线值符号相同

两双曲线值符号相反

一条双曲线上有两点

知识点四：反比例函数的实际应用

1.实际问题建立反比例函数模型求解实际问题的解

建立反比例函数模型求解

审

审清题意，找出题目中的常量、变量，并理清常量与变量之间的关系

设

根据常量与变量之间的关系，设出函数解析式，待定的系数用字母表示

列

由题目中的已知条件列出方程，求出待定系数

写

写出函数解析式，并注意解析式中变量的取值范围

解

用反比例函数的图象与性质解决实际问题

【注意】在应用反比例函数解决实际问题时，自变量的取值范围一般有两个方面的限制：一是解析式本身的限制，二是实际问题的具体要求.

2.