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高中语文课程思政与语文教学方法的整合策略研究论文

摘要：本文以高中语文课程思政与语文教学方法的整合为研究对象，分析了当前教育背景下的整合策略。通过列举两个方面的具体内容，对如何在语文教学中有效融入思政教育进行了深入探讨，旨在为高中语文教学提供切实可行的整合策略。

关键词：高中语文；思政教育；教学方法；整合策略

一、背景分析

（一）1.教育政策导向的变革

近年来，我国教育政策对思政教育在各个学科的渗透和融合提出了更高的要求。高中语文课程作为我国基础教育阶段的重要学科，承载着培养社会主义核心价值观的重要任务。在这样的背景下，高中语文课程思政与语文教学方法的整合显得尤为重要。语文教师需要充分挖掘教材