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小学语文“整本书阅读”与课外阅读资源建设的研究论文

摘要：本文以小学语文教育为研究对象，重点探讨“整本书阅读”教学策略与课外阅读资源建设的重要性。通过对当前教育现状的分析，提出相应的实施策略，旨在提高学生的阅读素养，拓展课外阅读资源，为我国基础教育事业发展提供有益参考。

关键词：小学语文；整本书阅读；课外阅读资源；教育研究

一、引言

（一）整本书阅读的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在当前教育背景下，小学语文教学越来越注重学生的阅读理解能力。整本书阅读作为一种全新的教学策略，要求学生在阅读过程中，不仅要理解字词句，还要把握文章的主题、结构、情感等。这种阅读方式有助于培养学生的阅读理解能力