1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

除数是一位数的除法第11课时 解决问题（3） 教学设计 2026人教版数学三年级下册.pdf

除数是一位数的除法第11课时 解决问题（3） 教学设计 2026人教版数学三年级下册.pdf

    第11课时解决问题（3）

    教学内容

    人教版教材三年级下册第31页例9。

    内容简析

    本课时以“买树苗”为情境引入，通过“先求1棵树苗的价钱（单一量），再求6棵树苗的

    总价”的思路，渗透“归一”数学思想（即“先求单一量，再根据单一量求新总量”）。

    课时是对前期“除法求平均分”“乘法求几个几是多少”知识的整合应用，也是后续学习“归

    总问题”的基础。

    教学目标

    1.结合具体情境使学生初步理解“归一问题”的结构特点，掌握先求出“单一量”，再解决

    问题的两步解题思路，并能正确列式解答。

    2

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >