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- 2026-01-30 发布于江苏
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化学作为一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,在高考中占据着重要地位。本复习提纲旨在帮助同学们系统梳理高中化学知识,巩固基础,提升能力,从容应对高考。提纲力求知识点覆盖全面,突出重点,解析清晰,希望能成为大家复习路上的得力助手。
一、化学基本概念与基本理论
(一)物质的组成、性质和分类
1.物质的组成:明确元素、原子、分子、离子等基本概念及其相互关系。理解宏观组成(元素)与微观构成(原子、分子、离子)的区别与联系。
2.物质的性质:
*物理性质:如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等,无需通过化学变化就能表现出来。
*化学性质:如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等,需要通过化学变化才能表现出来。
3.物质的分类:
*从组成上分:纯净物(单质、化合物)、混合物。
*从化学键角度分:离子化合物、共价化合物。
*从是否电离分:电解质、非电解质(注意单质和混合物既不是电解质也不是非电解质)。
*氧化物的分类:酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物、过氧化物等。
(二)化学用语及常用计量
1.化学用语:
*元素符号:熟记常见元素符号及其意义。
*化学式:分子式、结构式、结构简式、电子式、最简式(实验式)的书写与含义。
*化学方程式:正确书写(配平、注明反应条件、气体符号“↑”和沉淀符号“↓”)并理解其意义。包括离子方程式、热化学方程式、电极反应式等。
*离子符号、原子结构示意图、电子式、结构式:规范书写。
2.常用计量:
*物质的量(n):核心物理量,单位为摩尔(mol)。理解阿伏加德罗常数(N?)的含义及应用(注意22.4L/mol的使用条件:标准状况下的气体)。
*摩尔质量(M):单位物质的量的物质所具有的质量,单位g/mol,数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。
*气体摩尔体积(V?):单位物质的量的气体所占的体积,标准状况下约为22.4L/mol。
*物质的量浓度(c):单位体积溶液中所含溶质的物质的量,单位mol/L。掌握溶液稀释定律(c?V?=c?V?)。
*阿伏加德罗定律及其推论:同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,等于其分子数之比。
(三)化学反应与能量
1.化学反应的基本类型:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应(四大基本反应类型)。从得失氧角度:氧化反应、还原反应。从电子转移角度:氧化还原反应、非氧化还原反应。
2.氧化还原反应:
*本质:电子转移(得失或偏移)。
*特征:元素化合价的升降。
*基本概念:氧化反应与还原反应、氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物、氧化性与还原性。
*电子转移的表示方法:双线桥法、单线桥法。
*常见的氧化剂和还原剂:熟记一些典型的氧化剂(如KMnO?、K?Cr?O?、HNO?、浓H?SO?、Cl?、O?等)和还原剂(如活泼金属、H?、C、CO、SO?、Fe2?等)。
*氧化还原反应方程式的配平:遵循质量守恒、电子守恒、电荷守恒(离子方程式)。
3.离子反应:
*定义:有离子参加或生成的反应。
*发生条件:生成沉淀、气体、弱电解质(如水、弱酸、弱碱),或发生氧化还原反应。
*离子方程式的书写:写、拆、删、查四个步骤。关键在于“拆”:强酸、强碱、可溶性盐拆写成离子形式;其余(如单质、氧化物、气体、沉淀、弱电解质)保留化学式。
*离子共存:判断溶液中离子能否大量共存,注意题干中的隐含条件(如无色透明、酸性、碱性、pH值、发生氧化还原反应等)。
4.化学反应中的能量变化:
*放热反应与吸热反应:从反应物和生成物总能量的相对大小,或从化学键断裂与形成的能量变化角度理解。
*焓变(ΔH):单位kJ/mol,放热反应ΔH为“-”,吸热反应ΔH为“+”。
*热化学方程式:能正确书写并理解其意义,注意物质的聚集状态、ΔH的数值与符号、系数的关系。
*燃烧热与中和热:理解概念,掌握测定中和热的实验原理。
*盖斯定律:化学反应的反应热只与反应的始态和终态有关,而与反应途径无关。能运用盖斯定律进行有关反应热的计算。
*能源:了解常见的能源类型,关注能源的开发与利用。
(四)物质结构与元素周期律
1.原子结构:
*原子的构成:原子核(质子、中子)、核外电子。理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数之间的关系。
*核外电子排布规律:掌握1-36号元素原子的核外电子排布(尤其是前20号元素),能用原子结构示意图表示。理解电子层、能级、能层、原子轨道等概念(选考内容视具体考纲而定)。
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