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党校宣讲活动实施方案模板范文

一、背景与意义

1.1政策背景

1.1.1党的二十大对理论武装的新部署

1.1.2习近平总书记关于党校工作的重要指示

1.1.3中央关于加强党员教育培训的文件要求

1.2时代背景

1.2.1世界百年未有之大变局加速演进

1.2.2国内改革发展稳定任务艰巨繁重

1.2.3信息技术革命带来传播方式深刻变革

1.3现实需求

1.3.1党员干部理论武装存在供需错位

1.3.2基层理论宣讲力量薄弱

1.3.3群众对党的创新理论期待提升

1.4组织意义

1.4.1强化党校为党育才的主责主业

1.4.2提升党校为党献策的决策咨询价值

1.4.3增强党校的社会影响力与公信力

二、目标与原则

2.1总体目标

2.1.1理论武装目标

2.1.2能力提升目标

2.1.3实践转化目标

2.2指导原则

2.2.1坚持政治引领原则

2.2.2坚持问题导向原则

2.2.3坚持守正创新原则

2.2.4坚持分类施教原则

2.2.5坚持学用结合原则

2.3具体目标

2.3.1队伍建设目标

2.3.2内容建设目标

2.3.3覆盖范围目标

2.4评价原则

2.4.1以学员满意度为核心评价标准

2.4.2以实践转化效果为重要评价依据

2.4.3以社会影响力为延伸评价指标

三、宣讲内容体系

3.1核心内容设计

3.2专题模块设置

3.3内容开发机制

3.4内容质量保障

四、宣讲形式与方法创新

4.1传统形式优化升级

4.2新型载体技术融合

4.3互动体验场景设计

4.4分众化宣讲策略实施

五、宣讲队伍建设

5.1队伍构成设计

5.2选拔任用机制

5.3培训提升体系

5.4激励保障措施

六、宣讲组织实施

6.1实施流程管理

6.2协同联动机制

6.3资源保障体系

6.4过程监控评估

七、宣讲效果评估

7.1评估指标体系构建

7.2多元评估方法实施

7.3动态跟踪机制运行

7.4结果应用与改进

八、保障措施

8.1组织保障体系

8.2制度保障机制

8.3资源保障投入

8.4监督问责机制

九、风险管理与应对

9.1风险识别与分类

9.2风险应对策略

9.3应急预案体系

9.4持续改进机制

十、结论与展望

10.1总体结论

10.2实施建议

10.3未来展望

一、背景与意义

1.1政策背景

??1.1.1党的二十大对理论武装的新部署。党的二十大报告明确提出“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务”，要求“全面加强党的思想建设，加强理论武装，不断提高全党马克思主义水平”。这一部署为党校宣讲活动提供了根本遵循，凸显了宣讲活动在党的理论建设中的战略地位。

??1.1.2习近平总书记关于党校工作的重要指示。习近平总书记指出“党校是我们党对党员和党员干部进行培训、教育的学校”，强调“党校要聚焦党的中心工作，紧扣党和国家重大决策部署，自觉承担起为党育才、为党献策的职责”。宣讲活动作为党校发挥主渠道作用的重要载体，必须紧扣总书记重要指示，以党的创新理论为核心内容，推动理论教育走深走实。

??1.1.3中央关于加强党员教育培训的文件要求。《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》明确要求“健全党员教育培训体系，创新教育培训方式，增强教育培训实效”，并将“开展主题宣讲”列为重要任务。2023年中组部《关于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的通知》进一步强调，要“依托各级党校（行政学院）组建宣讲队伍，深入基层开展对象化、分众化、互动化宣讲”，为党校宣讲活动提供了政策支撑。

1.2时代背景

??1.2.1世界百年未有之大变局加速演进。当前，国际力量对比深刻调整，单边主义、保护主义抬头，意识形态领域斗争复杂尖锐。面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问，亟需通过宣讲活动阐释中国道路、中国理论、中国制度，帮助党员干部坚定“四个自信”，在纷繁复杂的国际环境中保持战略定力。

??1.2.2国内改革发展稳定任务艰巨繁重。我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，高质量发展面临深层次矛盾，乡村振兴、科技创新、共同富裕等任务艰巨。党员干部需要通过系统学习党的创新理论，提升运用马克思主义立场观点方法解决实际问题的能力，宣讲活动正是破解“本领恐慌”的重要途径。

??1.2.3信息技术革命带来传播方式深刻变革。移动互联网、大数据、人工智能等技术快速发展，信息传播呈现即时化、碎片化、可视化特点。传统“你讲我听”的宣讲模式已难以适应新时代需求，亟需通过宣讲活动创新形式、载体，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

1.3现实需求

??1.3.1党员干部理论武装存在“供需错位”。据