议论文常见论证分析方法非常优秀讲课文档.pptVIP

1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的句子，构成排比句。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日收集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！重点训练第23页，共32页。制作设计:从化中学叶琳议论文常见论证分析方法非常优秀第1页，共32页。写作发展等级：（1）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。也就是能够透过事物的表象洞察事物的根本属性、内在规律;通过对事物之间关系的归纳、推理、演绎等,找出共性所在,进而建立独特、有启发作用的观点。高考考纲要求：第2页，共32页。归纳分析法假设分析法因果分析法对比分析法议论文常见论证分析方法第3页，共32页。案例1论点：立志是走向成功的关键。王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。案例2论点：不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失聪，却能创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能写成《史记》，汗青溢光，终成一代大家。案例探究两段材料，存在什么问题？第4页，共32页。贫困也是一笔财富古人云:“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打工……。可见贫困也是一笔财富。案例探究第5页，共32页。【参考示例】：贫困也是一笔财富古人云：“自古才子出寒门。”?（论点句）古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……[材料句]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。[归纳句]寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。[分析句]越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[结论句]第6页，共32页。优点：观点明确，举例论证缺点：堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言，说理显得简单，不够深入、透彻。分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。观点＋论据＝以例代议＝作文的失败第7页，共32页。写议论文的关键：-------在材料和观点之间搭建一座“分析”的桥梁学会说理分析论证，就是变单纯举例为就例说理。第8页，共32页。点拨方法一：归纳分析法含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。思路：归纳共性→揭示观点关键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点第9页，共32页。贫困也是一笔财富。（论点）范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工，还供姐姐读书……参考示例：这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？第10页，共32页。乔达摩西达多甘愿深居山中，潜心修炼，终于悟出禅机，成为了佛教的如来。普罗米修斯为了给人类带来光明而窃取圣火，甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑！唐僧在经历九九八十一难之后终于取得真经，成为了“长生不老”的圣佛。正是那些苦难才磨砺出他们坚韧的意志，而正是他们的坚韧才