向传统致敬，学习经典班会.pptxVIP

汇报人：xxx2026/01/04向传统致敬，学习经典班会

CONTENTS目录01班会开场02经典文化展示03致敬传统互动04学习经典讨论05班会总结

班会开场01

介绍班会目的传承文化基因通过学习端午包粽子、中秋制月饼等传统技艺，让同学们直观感受文化魅力，如北京某中学开展的非遗体验课。培养文化认同展示《国家宝藏》中故宫文物背后的故事，引导学生理解传统文化价值，增强民族自豪感与文化自信。践行经典智慧结合《论语》“己所不欲，勿施于人”等语录，设计情景模拟活动，让传统美德在日常交往中落地生根。

欢迎嘉宾传统礼仪迎宾采用古代拱手礼迎接嘉宾，学生代表身着汉服，向到场的传统文化学者行90度躬身礼，展现中华礼仪之邦的待客之道。嘉宾背景介绍隆重介绍非遗传承人王师傅，他从事传统剪纸艺术40年，曾获省级民间工艺大师称号，今日将现场展示经典剪纸技艺。赠送文化伴手礼为每位嘉宾献上定制的论语书签，书签采用曲阜桃木制作，刻有温故知新等经典名句，寓意传承与学习。

经典文化展示02

诗词经典赏析《诗经》中的民俗画卷《七月》以七月流火，九月授衣描绘古人农耕生活，记录春种秋收、蚕桑狩猎等习俗，展现周代民间真实生活场景。唐诗中的家国情怀杜甫《春望》国破山河在，城春草木深写安史之乱后长安残破，忧国忧民之情感人，成为千古传诵的爱国名篇。宋词里的婉约深情李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清以叠字开篇，细腻刻画晚年孤寂心境，是宋代婉约词派的代表之作。

传统艺术介绍剪纸艺术陕北安塞剪纸以红色为主，常剪“连年有余”“五谷丰登”图案，逢年过节贴于门窗，寓意吉祥喜庆。京剧表演京剧《贵妃醉酒》中，梅兰芳饰演的杨贵妃通过水袖、云步等身段，展现古典女性的雍容华美。古琴演奏古琴曲《广陵散》讲述聂政刺韩王故事，通过泛音、走手音等技法，传递悲壮慷慨的历史情怀。

历史故事分享《愚公移山》的坚韧传承战国时期，愚公面对太行、王屋二山挡路，率子孙凿石垦壤，最终感动天帝移山，展现坚持不懈的奋斗精神。《孔融让梨》的美德启示东汉孔融四岁时，将大梨让给兄长，自己取小梨，其谦让美德成为千年流传的家庭教育典范。《司马迁发愤著史记》的执着坚守司马迁受宫刑后忍辱负重，历时十三年编撰《史记》，记录三千余年历史，成就史家之绝唱。

传统礼仪展示日常交往礼仪古人见面行拱手礼，男子左手在外，女子右手在外，如《论语》中孔子与弟子见面常行此礼，体现谦逊恭敬。宴饮座次礼仪传统宴席以左为尊，主位坐北朝南，《鸿门宴》中项羽、项伯东向坐，刘邦北向坐，可见座次严格体现等级。尊师重道礼仪古代学生初见老师需行拜师礼，奉上束脩（十条干肉），如程门立雪典故中杨时冒雪侍立，彰显对师者的敬重。

致敬传统互动03

传统手工艺体验剪纸艺术创作准备红色宣纸与刻刀，学生跟随非遗传承人学习福字窗花剪法，完成后可贴于教室窗户装饰。中国结编织提供红绳与编织教程，以吉祥结为例，学生分组制作迷你挂饰，体验三回盘长结的编织步骤。陶艺拉坯体验使用电动拉坯机，在陶艺师指导下制作传统茶杯，学习揉泥、定中心、拉高塑形等基础技法。

传统节日知识问答01春节习俗问答提问“北京庙会有哪些传统活动？”，答案可举地坛庙会的舞龙舞狮、糖画制作等，增强地域文化认知。02端午习俗问答设置“广东端午除了吃粽子还会做什么？”，引导回答赛龙舟、挂艾草，结合岭南地区特色习俗。03中秋习俗问答提问“福建中秋独特习俗是什么？”，答案为博饼游戏，用六粒骰子掷出不同组合赢取奖品，富有互动性。

传统音乐欣赏民乐经典赏析播放《二泉映月》片段，介绍瞎子阿炳的创作故事，让同学们感受二胡表现的悲怆与坚韧。地方戏曲体验选取京剧《贵妃醉酒》选段，展示水袖表演和唱腔特点，邀请同学模仿亮相动作。传统乐器认知展示古筝、琵琶实物，演示简单弹奏手法，讲解《渔舟唱晚》中古筝模拟水波的技巧。

学习经典讨论04

经典对个人成长的影响塑造品德修养《论语》中己所不欲，勿施于人的教诲，如春风化雨般引导人们学会换位思考，培养同理心与包容心。提升文化底蕴诵读《唐诗三百首》，能让人在床前明月光的意境中感受汉字之美，积累文学素养，言谈举止更具书卷气。指引人生方向王阳明少年时诵读经典，从中汲取智慧，最终开创心学，其知行合一理念至今仍启发人们追求理想、勇于实践。

传承经典的意义塑造文化认同北京故宫通过数字化展览，让《千里江山图》等经典画作走进校园，使青少年感受传统文化魅力，增强民族自豪感。提升个人修养读《论语》己所不欲，勿施于人，学生在班级活动中学会换位思考，同学间矛盾减少30%，班级氛围更和谐。推动创新发展河南卫视《唐宫夜宴》融合传统舞蹈与现代科技，节目播放量破亿，让传统文化以新形式焕发生机。

如何在生活中学习经典家庭经典共读每晚饭后，家人围坐读《论语》，父亲结合己所不欲勿施于人讲解职场