研究报告
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高校思政课数字化转型实践进路初探
一、高校思政课数字化转型背景与意义
1.1数字化转型的时代背景
(1)随着信息技术的飞速发展,数字化已经成为当今社会的重要特征。据《中国互联网发展统计报告》显示,截至2021年底,我国互联网用户规模已达10.32亿,互联网普及率为73.0%。数字化技术的广泛应用,深刻地改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式。在教育领域,数字化转型的趋势日益明显,成为推动教育改革和发展的关键力量。
(2)高校思政课作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,面临着前所未有的机遇和挑战。一方面,数字化技术为思政课教学提供了丰富的资源
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