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- 2026-01-31 发布于浙江
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2023年人教版二年级《语文下册》期末试卷【参考答案】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、我会读拼音,写词语。
zhīshi(______)shùyè(______)liǎnggè(______)biànhuà(______)
bànfǎ(______)xīnkǔ(______)sōngbǎi(______)péngyou(______)
二、我们是双胞胎,你能分清吗?(比一比,再组词。)
抬(______)纷(______)吸(______)晴(______)飘(______)
治(______)粉(______)极(______)睛(______)漂(______)
三、按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
四、读一读,连一连。
冠必正,纽必结不如人,勿生戚
置冠服,有定位不如人,当自砺
唯德学,唯才艺袜与履,俱紧切
若衣服,若饮食勿乱顿,致污秽
五、选词填空。
灾难困难
1.洪水是突如其来的(____)。
2.在学习中,我们面对(____)不应该退缩。
深处远处
3.在花丛的(____),小明发现了一只漂亮的蝴蝶。
4.站在山上向(____)看,顿时眼前一亮。
用心专心
5.妈妈这么做真是(____)良苦。
6.他坐在那里(____)地看书。
六、把下面的词语补充完整。
自(___)自(___)无(___)无(___)四(___)八(___)
信(___)为(___)(___)海为(___)神(___)活(___)
五(___)十(___)山(___)水(___)
七、照样子,仿写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.
1.春雨像___________________
2.____________像_________________
例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3.小河________________唱起了动听的歌。
4.河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
八、课外阅读天地。
仓颉造字(节选)
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
就这样,人类最早的文字之——汉字诞生了。
1.判断对错,对的打对,错的打错。
(1)短文共有4个自然段,第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。(______)
(2)古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等。(______)
(3)古人曾用火表示“我很苦闷”,用小柿子叶表示“我要找你”。(______)
(4)仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了字的笔画。(____)
(5)传说是仓颉创造了汉字,汉字是人类最早的文字之一。(______)
(6)“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。(______)
九、看图写话。
(想一想)看看下面这幅图,想一想:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样呢?
(用一用)瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
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