小学语文6类短语结构详解.docVIP

小学语文6类短语结构详解

主谓短语

表示陈述与被陈述的关系

结构：名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”

谓语可以回答主语“怎么样”

风景优美内容丰富思想进步

感情激动掌声热烈辩论激烈

态度坚决气候恶劣体会深刻

彩旗飘舞乌云密布星光闪耀

地势险要关系密切工程艰巨

歌声飞扬阳光灿烂心情舒畅

特殊主谓短语：名词做谓语

今天星期五后天中秋节一月一日元旦

动宾短语

动宾之间是支配与被支配的关系

结构：动词+宾语

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的

热爱祖国热爱生活发展生产

喜爱东西爱好运动战胜困难

发现问题发布新闻发明成果

开展活动开发资源发射火箭

发出声响发出警告开辟土地

改进技术改进方法改进工作

改进工艺改造环境改造自然

改造思想交换看法交换作品

交换意见交流经验交流人才

交流商品坚定立场坚定信念

坚定信心坚定思想改变模样

传递信息传播花粉采取措施

营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年

后补短语

起补充说明作用的成分是补语

结构：动+补

看清楚去一趟拿起来

打量一番吓跑盛满

结构：形+补

好极了热死了强得多

暗得很胖多了差极了

结构助词“得”是补语的标志

跑得快走得急

机灵得很笑得开心冻得麻木

开得飞快书写得工整密得不透气

并列短语

起补充说明作用的成分是补语

结构：名+名

报纸杂志今天明天

结构：动+动

调查研究讨论并通过

结构：形+形

雄伟壮丽庄严肃穆

结构：代+代

我和他这样那样

结构：数量+数量

四面八方千秋万代半斤八两

并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同

姐姐和我（名词+代词）

勤劳、勇敢、善良（形+形+形）

并列短语一般前后可以互换位置

工厂、农村我、你、他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序

时间顺序：春夏秋冬

大小顺序：省、市、县

年龄顺序：老、中、青

逻辑顺序：集成和发展

语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋

偏正短语

前偏后正：“偏”修饰、限制“正”

结构：定+中（名、代）

祖国大地一个顾客可爱的人

我的老师江南水乡两只老鼠

结构：状+中（名、代）

整齐排列清晰记得顽强生活

详细叙述尽情欣赏详细记录

出神望着仔细观察顽强战斗

熟练操作飞快奔跑激动欢呼

勤奋学习默默沉思轻轻抚摸

坚毅地说绝望尖叫整齐排列

“的”字短语

定语用结构助词的名词短语

结构：名词+的

时代的颂歌知识的海洋哥哥的书本

结构：代词+的

我的歌声你的眼镜她的花园

结构：动词+的

吃的穿的用的玩的

结构：形容词+的

严格的要求严明的纪律严肃的表情

暂新的皮鞋巨大的响声复杂的关系

严重的问题严整的军容明媚的春光

温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度

安定的生活安静的教室安详的面容

平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚

激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望

艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子