2026年高级卫生专业技术资格考试环境卫生(083)(副高级)复习策略详解.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于广东
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2026年高级卫生专业技术资格考试环境卫生(083)(副高级)复习策略详解.docx

高级卫生专业技术资格考试环境卫生(083)(副高级)巩固重点

1?环境卫生法律法规与标准

章节

关键点

《环境卫生管理条例》

①环境卫生监督职责;②卫生监督员的权限与程序;③违章行为的处罚。

《公共场所卫生管理条例》

①场所分类(餐饮、住宿、娱乐、教育、体育等);②卫生设施、设备配备要求;③卫生检查频次。

《食品安全法》相关章节

食品加工、储存、摆放的卫生要求;食品添加剂与污染物的限量标准。

《环境卫生技术规范》(GBXXXX?2020)

①场所环境卫生评价指标(PM2.5、VOC、细菌总数等);②检测方法与阈值。

地方性规定

如《北京市生活垃圾管理条例》《上海市餐饮服务业卫生管理办法》等,需根据考试地区重点掌握。

巩固方法:

将每部法规的章节标题写在记忆卡片上,配上关键词(如“监督权”“检查频次”“处罚”。)

用表格对比的方式梳理不同法规对同一项目的要求差异。

2?现场检测与评价技术

项目

常用检测指标

标准值/判定依据

空气

PM2.5、PM10、VOC、二氧化碳、细菌总数

GB/TXXXX?2019;室内CO?≥1000?mg/m3需通风

总硬度、余氯、总大肠菌群

《生活饮用水卫生标准》GB5749?2022

噪声

dB(A)计权声级

住宅区≤55?dB,商业区≤65?dB

辐射

紫外线、电磁波、辐射剂量

符合《公共场所辐射安全规范》GBXXXX?2002

卫生

地面、墙面、手轮、餐具的菌落计数

≤103?CFU/100?cm2(普通场所)

垃圾

生活垃圾类别、厨余比例、堆放密度

按《固体废物污染环境防治法》分类,堆放密度≤0.5?kg/m3

实务技巧

标本保存:现场采样后立即放入冷藏箱(4?°C)并标记时间、地点、采样人。

交叉污染防控:使用一次性采样袋/杯,防止样品相互污染。

数据记录:采用电子表格统一记录,便于后期对比分析。

3?常见卫生风险与防控要点

风险类型

代表性场所

防控措施

食物中毒

餐饮、学校食堂

食材索源、冷链管理、温度控制(≤5?°C冷藏、≥70?°C加热)

蚊蝇传播疾病

住宅、公园

环境治理(清除积水)、物理隔离(纱窗)

职业性皮肤病

养老院、医院

手套、消毒剂使用规范;皮肤防护用品的定期更换

空气传染病

学校、办公楼

通风换气(每小时≥3次)、空气过滤(HEPA)

噪声干扰

学校、医院

噪声源控制、声学隔音材料使用、工时安排

记忆法:“食蚊皮空噪”(食物、蚊虫、皮肤、空气、噪声)对应关键防控点。

4?应急处置与突发公共事件

突发性传染病(如流感、诺如病毒)

立即隔离病例,通知卫生部门。

对相关场所进行全面消毒(含氯类消毒剂200?mg/L),通风换气30?分钟。

食物中毒集体事件

停止供餐,收集可疑食物样本。

对使用的餐具、厨房进行高温消毒(≥100?°C,30?分钟)。

突发性环境污染(化学泄漏、辐射泄漏)

启动应急预案,划定警戒区(≥50?m),通知环保部门。

现场佩戴防护服、手套、呼吸防护器,进行现场固定与废液收集。

自然灾害后卫生环境恢复

检查供水、排污设施;污水处理系统必须脱水消毒后方可投入使用。

对受损场所进行彻底清洁与消毒,并进行卫生复评。

快速记忆:“I?I?C?P”(隔离?信息?消毒?评估)对应四步处理流程。

5?信息化与监管平台

平台/工具

功能

关键操作

环境卫生监管信息系统

场所信息登记、检查记录、违法信息公示

登录后可查看“监管对象-检查记录”页面;导出PDF供审计。

移动检查APP(如“环卫巡检”)

现场拍照、数据实时上传、离线记录

使用二维码标记检查点;完成后自动生成检查报告。

远程监控系统

实时监控噪声、粉尘、温湿度

设定阈值报警;报警信息自动推送至监管平台。

健康信息系统(HIS)

关联食品安全、职业病防护

将餐饮从业者健康证与平台关联,系统自动提醒续检。

学习建议:

熟悉平台的登录/查询/导出流程,模拟一次完整的检查报告生成。

练习在移动端记录信息,了解离线保存与后期同步的区别。

6?常考高频题型与答题技巧

题型

示例

解题思路

单选题

《环境卫生管理条例》规定餐饮企业每月必须进行几次卫生检查?

依据法规原文→每月一次,常考点。

判断题

“在公共场所使用一次性纸巾可以降低交叉感染风险。”

正确→是,但需说明一次性与消毒的区别。

简答题

请列出食品加工车间的三个关键温度控制点。

答:①原料冷藏(≤5?°C),②熟食保温(≥60?°C),③冷却过程(≤10?°C且在2?h内完成)。

情景分析

某学校出现诺如病毒聚集性腹泻,要求三步应急处理。

①隔离病例;②现场消毒(含氯消毒剂);③通报并进行健康监测。

计算题

统计一房间的PM2.5

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