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《教育学原理》考试大纲(范文)

一、考试性质与目的

本课程为教育学专业基础课程，旨在帮助学生系统地掌握教育学的基本理论、基本知识和基本方法，提高学生的教育素养和教育教学能力，为培养高素质的教育工作者奠定基础。

考试性质：闭卷考试

考试目的：检验学生对教育学原理的学习效果，考察学生运用教育学理论分析、解决实际教育问题的能力。

二、考试内容

1.教育学概述

（1）教育学的产生与发展

（2）教育学的学科性质与研究对象

（3）教育学的价值与功能

2.教育的基本概念

（1）教育的定义

（2）教育的本质

（3）教育的功能

（4）教育目的

3.教育与人的发展

（1）人的发展概述

（2）影响人发展的主要因素

（3）教育在人的发展中的作用

4.教育与社会发展

（1）社会对教育的影响

（2）教育对社会的功能

（3）教育与我国社会主义现代化建设

5.教育制度

（1）教育制度概述

（2）我国现代教育制度的演变

（3）现行学制的改革与发展

6.教育目的

（1）教育目的概述

（2）我国教育目的的理论与实践

（3）全面发展教育

7.课程与教学

（1）课程概述

（2）课程类型与结构

（3）课程改革与发展

（4）教学概述

（5）教学过程与教学原则

（6）教学组织形式与教学方法

8.教师与学生

（1）教师职业与教师素质

（2）教师的专业发展

（3）学生概述

（4）学生的全面发展与个性发展

9.教育评价

（1）教育评价概述

（2）教育评价的类型与标准

（3）教育评价的方法与技术

（4）我国教育评价制度的改革与发展

10.教育研究

（1）教育研究概述

（2）教育研究的基本过程与方法

（3）教育研究的选题与设计

（4）教育研究成果的撰写与评价

三、考试要求

1.系统掌握教育学的基本理论、基本知识和基本方法。

2.能够运用教育学理论分析、解决实际教育问题。

3.熟悉我国教育政策、法规和教育制度。

4.了解国内外教育改革与发展趋势。

5.具备一定的教育研究能力。

四、考试形式与题型

1.考试形式：闭卷考试

2.题型：选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、案例分析题等。

五、考试时间与评分标准

1.考试时间：120分钟

2.评分标准：满分为100分，其中选择题、填空题、判断题占30%，简答题、论述题、案例分析题占70%。

六、备考建议

1.认真学习教材，理解教育学的基本理论、基本知识和基本方法。

2.关注国内外教育改革与发展动态，了解教育政策、法规和教育制度。

3.加强对教育学原理的实践运用，学会分析、解决实际教育问题。

4.积极参加课堂讨论与课外实践，提高自己的教育素养。

5.做好复习计划，合理安排学习时间，确保各章节内容的学习与巩固。

6.针对不同题型，进行有针对性的练习，提高答题速度和准确率。

7.加强对教育研究方法的学习，提高自己的教育研究能力。