高中语文《登高》课件++统编版高一语文必修上册.pptxVIP

必修上册第三单元杜甫登高

通过分析意象，意境，赏析情景交融的艺术手法。通过诵读，结合知人论世，体味诗人作品中深沉苦痛和忧思。理解并学习诗人心系苍生，情寄邦国的博大胸怀。叁学习目标贰壹

走近诗人__一个__的杜甫，因为他才华横溢,却没有得到重用,英雄无用武之地;

一个__的杜甫，因为他写了许多有名的诗作,被人们称为“诗圣”;

一个__的杜甫，因为他经历了唐朝由盛转衰,经历了安史之乱,经历了颠沛流离;

一个__的杜甫，因为他有这样的诗句:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”写过“三吏”“三别”等反映残酷兵役给人带来痛苦的诗文可怜有才气历尽磨难忧国忧民知人论世

诗作写于大历二年(767)秋天。?当时，安史之乱已经结束四年，但藩镇势力又乘隙而起，社会动乱，民不聊生。?杜甫时年55岁，但只能继续漂泊，时代的苦难、家道的艰辛、晚年多病，加上好友李白、高适、严武相继辞世，自己又壮志难酬，种种悲苦郁积心头。?为了排遣郁闷，诗人于大历二年(767)秋天重阳节独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集，望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。?于是，写下了?登高?这首被誉为“古今七言律诗第一”的旷世之作。?三年之后，杜甫即病死在长沙到岳阳的一条破船上。?走近诗人

登高风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下，不尽