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初中英语阅读圈教学模式在培养学生信息素养方面的实践研究论文

摘要：本文以初中英语阅读圈教学模式为研究对象，探讨其在培养学生信息素养方面的实践效果。通过分析阅读圈教学模式的概念及其在初中英语教学中的应用，本文旨在为提高初中生英语阅读能力及信息素养提供有效途径。

关键词：初中英语；阅读圈教学模式；信息素养；实践研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语阅读圈教学模式的概念

初中英语阅读圈教学模式是一种以学生为中心的教学方法，它将学生分成若干小组，每组学生在教师的指导下，共同阅读一篇英语文章，通过讨论、分析、总结等方式，提高学生的阅读理解能力、思维品质和团队合作能力。阅读圈教学模式强调学生的主体地位，让