09七年级语文2026年寒假专题练习九（综合性学习）（解析版）.docxVIP

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09七年级语文2026年寒假专题练习九（综合性学习）

1．班刊编辑部将开展“阅读经典·启迪人生”综合性学习活动，请你积极参与这项活动并完成下列四个任务。

（1）任务一：班刊编辑部向全班同学征集文雅的班刊名称和有趣的班刊栏目，请补写完整。

班刊名称

班刊栏目一

班刊栏目二

班刊栏目三

名著推荐

漫话人生

（2）任务二：下面是编辑成员设计的读书海报，请你根据括号提示，将海报内容补充完整。

悦．读

读①(《朝花夕拾》具体篇目)，我们可以了解到鲁迅先生关于儿童家庭教育的观念。

读②(《西游记》具体情节)，我们可以了解到③。

（3）任务三：班级准备开展“选择与人生”的专题阅读。下面是编辑部成员阅读的过程记录，结合关联作品(二选一)，完成对所思考问题的探究并谈谈启示。

摘录：走上人生的旅途吧！前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

——鲁迅(译)

思考：面对困境，如何选择自己的人生路？

关联(二选一)：鲁迅《藤野先生》孙悟空《西游记》

探究：▲

启示：▲

（4）任务四：你所在的七年级一班定于12月31日下午3点在本班教室召开读书推荐会，编辑部拟写了一封给校长的邀请函，请指出两处错误。

邀请函

尊敬的校长：

您好！我班将于12月31日下午3点召开读书推荐会，诚邀您莅临指导。诸您务必参加。

七年级一班编辑部

12月29日

【答案】（1）示例：启迪；成长脚步(扣住班刊名文雅，栏目有趣即可)

（2）示例：《二十四孝图》/《从百草园到三味书屋》/《琐记》/《五猖会》等；示例：大闹天宫；孙悟空具有反抗精神

（3）示例1：鲁迅在日本仙台学医，经历了电影事件、匿名信事件，清醒地认识到只有拯救国民的精神才能拯救中国，最终果断弃医从文，最终成为文坛大家。人身处困境不可怕，我们可以选择振作、奋起，去努力实现人生理想。

示例2：孙悟空三次打死白骨精，被师傅误解、驱逐。得知师傅有难，在八戒激将、劝说下，毅然选择回去智斗妖精，救出师傅，继续追随唐僧西天取经。在面对不被人理解的人生困境时，要坚守内心的选择，使人生有作为。

（4）第一处错误是漏掉了地点(如“七年级-班教室”)；第二处错误是“请您务必参加”一句对上级领导使用了命令语气，不妥。

【解析】【分析】（1）本题考查学生拟写话题的能力。

本题已经明确围绕“刊名文雅，栏目有趣“来写，只要把握住基本要求，结合学习生活来写即可。

故答案为：示例：启迪成长脚步

（2）本题考查学生对名著知识的积累能力。

①由”鲁迅先生关于儿童家庭教育的观念“了解到可以填《二十四孝图》/《从百草园到三味书屋》/《琐记》/《五猖会》等，任选其一即可；②题目没有给具体的限制，故可以从自己最熟悉的情节中选一个情节，并进行概括即可。

故答案为：①示例：《二十四孝图》/《从百草园到三味书屋》/《琐记》/《五猖会》等。

②大闹天宫孙悟空具有反抗精神

（3）本题考查学生对名著知识进行个性化解读的能力。

本题给出两本名著，学生根据自身了解情况选择最熟悉的一本进行分析。注意思考：在困境面前选择人生路，故无论选择哪一本名著，都要描述人物是在哪些困境下，如何选择人生路的。

故答案为：示例1：鲁迅在日本仙台学医，经历了电影事件、匿名信事件，清醒地认识到只有拯救国民的精神才能拯救中国，最终果断弃医从文，最终成为文坛大家。人身处困境不可怕，我们可以选择振作、奋起，去努力实现人生理想。

示例2：孙悟空三次打死白骨精，被师傅误解、驱逐。得知师傅有难，在八戒激将、劝说下，毅然选择回去智斗妖精，救出师傅，继续追随唐僧西天取经。在面对不被人理解的人生困境时，要坚守内心的选择，使人生有作为。

（4）本题考查学生对应用文的写作能力。

邀请函要注意称呼、格式、内容。本题需要学生熟练掌握邀请函的写作，方能正确纠错。这是写给校长的邀请函，一定要注明时间地点，此处无地点；而”请您务必参加“语气过于强硬，不适合下级对上级。

故答案为：第一处错误是漏掉了地点(如“七年级-班教室”)；第二处错误是“请您务必参加”一句对上级领导使用了命令语气，不妥。

【点评】（1）本题考查学生拟写话题的能力。拟写话题时，要注意活动的主题、参与的对象；，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。

（2）本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、