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- 2026-01-31 发布于广东
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主讲人:家校共育:激发潜能的合力
CONTENTS目录01家校共育的概念与意义02家庭在共育中的角色与作用03学校在共育中的角色与作用04家校共育的实施策略
CONTENTS目录05家校共育面临的挑战与解决办法06家校共育的成功案例07家校共育的未来展望
家校共育的概念与意义01
家校共育的定义多方协同育人机制指家庭、学校、社区三方围绕学生成长目标,通过定期沟通、资源共享形成教育合力,如上海某小学建立的“家校社协同育人委员会”。动态互动过程强调家校双方在教育理念、方法上的双向交流,例如北京某中学每月举办的“家长开放日”,让家长深度参与课堂教学。潜能激发导向以挖掘学生内在潜
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