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初中化学教学中物质性质探究与实验操作能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学中如何通过物质性质探究与实验操作能力的培养，提升学生的实践能力和科学素养。通过分析当前教学现状，提出具体的教学策略，为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；物质性质探究；实验操作能力；教学策略

一、引言与背景

（一）物质性质探究在初中化学教学中的重要性

1.培养学生的科学素养：物质性质探究是化学教学的核心内容，通过探究物质性质，学生可以掌握化学知识的基本原理，提高科学素养。在初中阶段，学生对世界的认知正处于关键时期，通过物质性质探究，有助于他们形成科学的思维方式，为未来的学习和发展奠定基础。

2.激发