初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究课题报告.docx

初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究开题报告

二、初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究中期报告

三、初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究结题报告

四、初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究论文

初中生英语一般现在时第三人称单数误用规律及干预措施课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在日常初中英语课堂中，一般现在时第三人称单数的误用始终是学生语言输出的高频痛点。当我们听到“Hegot