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《九年级下册阿拉伯帝国的扩张与伊斯兰文化》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共40分）

1.穆罕默德创立伊斯兰教的地点是（）

A.麦地那B.麦加C.耶路撒冷D.巴格达

2.阿拉伯半岛实现统一的时间是（）

A.610年B.622年C.632年D.7世纪末

3.倭马亚王朝时期，阿拉伯帝国的版图横跨（）

A.亚洲和非洲B.欧洲和亚洲C.欧亚非三大洲D.亚洲和欧洲南部

4.阿拔斯王朝的建立者是（）

A.穆罕默德B.倭马亚C.阿布·穆斯林D.哈里发

5.阿拉伯数字的发明者是（）

A.阿拉伯人B.印度人C.埃及人D.波斯人

6.《古兰经》是（）的经典

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教

7.巴格达“智慧宫”的主要功能是（）

A.宗教祭祀B.文化翻译与学术研究C.军事指挥D.商业贸易

8.《一千零一夜》反映了（）的文化特色

A.埃及B.波斯C.阿拉伯D.印度

9.阿拉伯帝国扩张对伊斯兰文化传播的作用是（）

A.阻碍了文化传播B.为文化传播提供广阔空间C.导致文化衰落D.使文化局限于半岛

10.下列属于阿拉伯帝国文化成就的是（）

A.发明活字印刷术B.创立几何学体系C.翻译并保存古希腊典籍D.发明造纸术

11.伊斯兰教建筑的主要特征包括（）

A.圆顶B.尖塔C.彩绘玻璃D.以上都是

12.阿拉伯帝国衰落的原因包括（）

A.蒙古西征B.内部分裂C.经济危机D.以上都是

13.“学问，虽远在中国，亦当求之”体现了伊斯兰文化的（）

A.排他性B.封闭性C.包容性D.宗教性

14.阿拉伯帝国扩张的顶峰时期，其疆域东至（）

A.印度河流域B.波斯湾C.中亚D.埃及

15.下列关于阿拉伯数字的表述，正确的是（）

A.阿拉伯人发明B.经阿拉伯人改良后传入欧洲C.仅用于阿拉伯世界D.替代了罗马数字

16.麦加清真寺是（）的朝圣地

A.基督教B.伊斯兰教C.犹太教D.佛教

17.阿拉伯帝国的扩张促进了（）

A.东西方文明交流B.欧洲封建制度强化C.非洲原始文明发展D.印度教传播

18.下列属于阿拔斯王朝时期文化成就的是（）

A.倭马亚清真寺B.巴格达智慧宫C.麦加清真寺D.耶路撒冷圆顶清真寺

19.伊斯兰文化的核心是（）

A.《圣经》B.《古兰经》C.《吠陀经》D.《论语》

20.阿拉伯帝国对世界文明的贡献不包括（）

A.保存古希腊文化B.传播阿拉伯数字C.创立伊斯兰教D.发明火药

二、多选题（每题3分，共15分，多选、错选不得分）

21.阿拉伯帝国扩张的积极影响有（）

A.促进伊斯兰教传播B.打破地区隔绝C.推动文化交流D.建立统一政权

22.伊斯兰文化的特点包括（）

A.宗教性B.包容性C.艺术性D.排他性

23.阿拉伯学者翻译的典籍涉及（）

A.希腊哲学B.波斯文学C.印度数学D.中国医学

24.阿拉伯帝国时期，巴格达成为（）

A.政治中心B.经济中心C.文化中心D.军事中心

25.下列建筑属于伊斯兰文化的是（）

A.麦加清真寺B.巴格达清真寺C.倭马亚清真寺D.帕特农神庙

三、材料分析题（共30分）

26.阅读下列材料：

材料一：巴格达“智慧宫”是阿拔斯王朝时期建立的学术机构，聚集了来自波斯、印度、希腊的学者。他们将希腊的《几何原本》、波斯的《列王纪》、印度的《婆罗摩历算书》等翻译成阿拉伯语，并加以研究和发展。

材料二：阿拉伯数字源自印度，经阿拉伯人改良后传入欧洲，取代了繁琐的罗马数字，对数学发展产生深远影响。

材料三：伊斯兰教鼓励求知，“学问，虽远在中国，亦当求之”，