陕西省部分学校2025-2026学年高二10月月考语文试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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陕西省部分学校2025-2026学年高二10月月考

语文试题

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

人类是社会性的存在，是按照理性、规范和价值而生活的存在，是靠意义、信念和信仰支撑的存在。除强制性规范以外，伦理规范、意义和价值信仰、理性智慧，都来自人文经典，特别是来自宗教、伦理和哲学经典及其诠释。中国的意义和价值信仰，不仅来自儒家的“六经”，也来自儒学的经传和论说；不仅来自道家，也来自佛家。按照正统与非正统之分，儒家主要是正统性的，道、佛主要是非正统性的。

中国古典学，不仅追求知识，而且追求智慧；不仅追求理性，而且追求价值；不仅论道理，而且论道德。道家尊道贵德，儒家求仁求义，佛家信佛信空（悟真悟法），皆为意义和价值追求。东周时代，各家各派就有不同的世界观和价值观。儒家诠释“六经”，其主要表现是将“六经”的意义符号化。

儒家古典学是天人统一之学，是伦理本位学——成人、成物和成就天下之学，是价值和意义的信仰之学。《汉书·艺文志》谓儒家“游文于六经之中，留意于仁义之际”。《韩诗外传》强调儒家的价值信仰说：“儒者，儒也……千举万变，其道不穷，六经是也。若夫君臣之义，父子之亲，夫妇之别，朋友之序，此儒者之所谨守，日切磋而不舍也。”儒家信奉的普遍价值“仁、义、礼、智、信”，被汉代人叫