初中数学新华东师大版八年级下册19.2 数据的离散程度课后作业课件（2026春）（放映显示答案）.pptxVIP

19.2数据的离散程度

19.2.1方差

19.2.2用计算器求平均数和方差;

知识点1离差平方和

1.某班参加仰卧起坐测试的一组女生一分钟仰卧起坐次数如下：44,41,43,48,45,49.

(1)这组数据的平均数x=44+41+43+48+45+49

(2)这组数据的离差平方和为 ;

知识点2方差

2.方差是刻画数据波动程度的量.对于一组数据x?,x?,x?,…,xn,可用如下算式计算方差：σ2=;

3.已知一组数据：2,3,3,4,则这组数据的方差为

()

A.1B.0.8C.0.6D.0.5;

4.[2025·河南中考]为考察学校劳动实践基地甲、乙

两种小麦的长势，数学兴趣小组从两种小麦中各随机抽取20株进行测量，测得两种小麦苗高的平均数相同，方差分别为σ甲=3.6,o2=5.8,则这两种小麦长势更整齐的是 (填“甲”或“乙”).;

5.已知第一组数据：12,14,16,18的方差为σ2;第

二组数据：2025,2024,2023,2022的方差为σ2,则σ2、o2的大小关系是σ2σ2.(填

“”“”或“=”);;

研人员从甲、乙两个品种的大豆中各选五株，

在同等实验条件下，测量它们的光合作用速率(单位：μmol·m?2·s?1),结果统计如下表.根据数据分析哪个品种的大豆的光合作用速率更稳定.;

[(28-25)十(25-25)十(26—25)十

(24-25)2+(22—25)2]=4.

因为29.64,

所以乙品种大豆的光合作用速率更稳定。;;

(7—x)2].由算式提供的信息，下列说法错误

的是()A.n的值是5

B.该组数据的平均数是7

C.该组数据的众数是6

D.若该组数据加入两个数7、7,则这组新数据的方差变小;

9.若数据10、9、a、12、9的平均数是10,则这组数据的离差平方和是

10.[题组训练]若x?,x?,x3,…,xn的方差为2,则：

(1)x?+3,x?+3,x?+3,…,xn+3的方差是

■

(2)2x?,2x?,2x?,…,2xn的方差是 ;

高中根据初赛成绩各选出5名选手组成初中

代表队和高中代表队参加学校决赛，两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分100分)如图所示：

根据图示信息，整理分析数据如表：;

(2)小明同学已经算出高中代表队决赛成绩

的方差是160,请你计算出初中代表队决赛成绩的方差，并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

分数□初中代表队

□高中代表队

45选手编号;

0+0+225)=70.

因为70160,

所以初中代表队选手成绩较为稳定.;

12.[2024·河南中考]为提升学生体质健康水平，促

进学生全面发展，学校开展了丰富多彩的课外体育活动.在八年级组织的篮球联赛中，甲、乙两名队员表现优异，他们在近六场比赛中关于得分、篮板和失误三个方面的统计结果

技术统计表;

根据以上信息，回答下列问题：

(1)这六场比赛中得分更稳定的队员是

(填“甲”或“乙”);甲队员得分的中位数为27.5分，乙队员得分的中位数为分.

(2)请从得分方面分析：这六场比赛中，甲、乙两名队员谁的表现更好.

技术统计表;

解：(2)因为甲的平均每场得分大于乙的平均每场得

分，且甲的得分更稳定，所以甲队员表现更好。(答案不

唯一，合理即可)

比赛得分统计图;

(3)规定“综合得分”为：平均每场得分×1+

平均每场篮板×1.5+平均每场失误×(-1),且综合得分越高表现越好.请利用这种评价方法，比较这六场比赛中甲、乙两名队员谁的表现更好.

技术统计表;

(3)甲的综合得分为26.5×1+8×1.5+2×(-1)=

36.5(分).

乙的综合得分为26×1+10×1.5+3×(一1)=

38(分).

因为3836.5,所以乙队员表现更好.

技术统计表