2025年新沪粤版物理8年级上册整册同步教学课件_4.pptxVIP

当堂演练

1.有些厨师会在食物上放一些干冰，制造烟雾

缭绕的效果(图4-4-4)。这是利用干冰在常温

下(D)。A.迅速液化成二氧化碳的小液

珠而形成的B.迅速熔化再汽化变成二氧化碳气

体而形成的C.迅速升华成二氧化碳气体而形成的D.迅速升华成二氧化碳气体，使空气中水蒸气由于降温液化成小水珠而形成白雾;

2.日光灯用久后，灯管的两端会出现黑斑，这些黑斑是钨丝中的钨

(B)。

A.汽化而成B.先升华后凝华而成C.升华而成D.先汽化后

液化而成

3.蒸馏法是海水淡化的一种方法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再

使水蒸气冷却凝结为淡水。这个过程中涉及的水的物态变化有(B)。

A.汽化、凝固B.汽化、液化C.液化、凝华D.升华、凝华;

熔化1(吸热)[汽化1(吸热)

固体液体

[凝固1(放热)[液化](放热)

[凝华](放热);

5.酒精灯外焰的温度约为700℃,在1个标准大气压下，

碘的熔点为113.7℃,其沸点为184.4℃。若用酒精灯的外

焰加热装有碘的烧瓶，碘颗粒吸热会升华

还可能会熔化、汽化。;

课堂小结

气态;

物质的形态及其变化

4.5水循环与水资源;

知识回顾

气态;

研习目的

1.能用水的三态变化阐明自然界中的一些水循环现象。

2.认识云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成原理。

3.知晓我国的水资源状况，知道人类面临的水资源危机。;

地球上的水处于不停的运动变化

之中。陆地和海洋表面的水通过蒸发

进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又回到陆地和海洋，其循环过

程如图4-5-1所示。水的这种循环过

程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。;

云、雨、雹、雪、雾、露、霜都

是水的家族成员。太阳照射到江、

河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升

到气温较低的高空，凝结成小水珠或

凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云(图4-5-2)。;

白云若遇到冷空气，云中的小水

珠相互凝聚，云层增厚，小水珠也逐

渐增大成为大水珠，白云变成乌云。

当大水珠越来越重，便下落到地面，

这就是雨(图4-5-3)。若云中的小冰

晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水

珠，也会形成雨。;

夏天下冰雹是怎么一回事呢?原来，当云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便凝结成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠、小冰晶或雹子回落；上升气流再增大时，它们再上升；如此上下翻腾，它们就可能逐渐成为大冰雹(图4-5-4),直接落到地面。;

在冬天，高空更寒冷，温度急剧

下降，水蒸气直接凝华为小冰晶，就是美丽的雪花(图4-5-5)。雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了。;

若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以

空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾(图4-5-6)。;

夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便凝结成为露(图4-5-7)。冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便凝华成为白茫茫的霜

(图4-5-8)。

图4-5-7露图4-5-8霜;

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水是珍贵的资源

水，尤其是淡水，是地球上最宝贵的资源，是生命的基础，

是生物生存和繁衍的必要条件。人类文明史无一不是从大江、

大河流域开始的。从太空中看到的地球是一个大部分被水体覆

盖的蓝色“水球”。;

如图4-5-9所示，地球上的水中约

97.47%是海洋咸水、湖泊咸水和地下咸水，是人类无法直接利用的；地球上淡水约占2.53%,其中1.74%以上的淡水被固化在南极洲和格陵兰岛的冰盖中，

人类目前还难以利用，其余的分布在土壤、地下、江河、湖泊和大气中。因此，人类实际可以直接利用的淡水极少，水资源是十分珍贵的。;

随着社会的发展和人口的增长，水资源已出现了严重的危机

(图4-5-10)。受到污染和过量使用，是导致水资源危机的重要原因。;

水资源受到污染的原因大致有以下几种：城市工