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- 2026-02-02 发布于河南
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2026年高级社会工作师考试200道
第一部分单选题(200题)
1、社会工作行动研究的主要特点是?
A.研究者与被研究者共同参与研究过程
B.研究结论必须发表在核心期刊
C.研究过程需严格遵循固定的实验设计
D.研究目的仅为理论验证而非实践改进
【答案】:A
解析:本题考察行动研究的核心特征。行动研究是社会工作研究的重要方法,其核心特点是“行动”与“研究”的融合,即研究者(通常为实务工作者)与服务对象共同参与研究过程,通过实践-反思-改进的循环解决实际问题。B选项错误,行动研究结论主要用于指导实践而非发表;C选项错误,行动研究不依赖固定实验设计,强调灵活性;D选项错误,行动研究以实践改进为首要目标,理论验证是次要目的。因此,正确答案为A。
2、当服务对象向社会工作者透露其因失业导致严重抑郁,并有自伤念头但不愿告知家属或朋友时,社会工作者的首要伦理责任是?
A.尊重服务对象自决权,继续保密并倾听其感受
B.优先保护服务对象生命安全,打破保密并联系家属或相关部门
C.尝试说服服务对象告知家属,以“折中”方式处理(如告知仅一名家属)
D.与服务对象签订保密协议,承诺保密但安排志愿者24小时监护
【答案】:B
解析:本题考察社会工作伦理中的生命安全优先原则。正确答案为B,当服务对象存在自伤风险时,保护其生命安全是首要伦理责任,保密原则需让步于生命安全,应立即联系家属或相关部门采取干预措施。A选项错误,因保密无法保障生命安全;C选项错误,说服需时间且无法确保安全,不能替代紧急保护措施;D选项错误,自伤风险下仅靠协议和志愿者监护无法有效保障安全,需及时打破保密并联动外部支持。
3、在留守儿童心理支持项目的中期阶段,社工团队需了解项目实施过程中活动设计、资源分配、服务覆盖等情况,以便及时调整策略。这种评估类型属于()。
A.结果评估
B.过程评估
C.定量评估
D.定性评估
【答案】:B
解析:本题考察社会工作项目评估类型。过程评估关注项目实施过程(如活动设计、资源分配、服务流程),用于及时调整策略;结果评估聚焦项目目标达成情况;定量/定性是评估方法而非类型。题干明确指向实施过程中的情况,属于过程评估,故正确答案为B。
4、社会工作优势视角理论的核心观点是?
A.强调服务对象的内在优势与资源,而非问题本身
B.以心理动力理论为基础,关注潜意识冲突
C.认为问题是服务对象自身缺陷导致的,需通过专业干预弥补
D.以解决社会结构性问题为主要目标,属于宏观社会工作理论
【答案】:A
解析:本题考察优势视角理论的核心知识点。优势视角理论反对传统的问题视角和缺陷模式,强调挖掘服务对象的内在优势(如能力、资源、经验)和外部支持系统,而非聚焦问题本身。B选项属于心理社会治疗模式的理论基础;C选项是问题视角(缺陷模式)的核心观点;D选项描述的是社会行动理论(宏观层面)的目标。因此正确答案为A。
5、当长期服务的案主王女士出现“习得性无助”,对改变失去信心,且反复出现消极自我认知时,社工小张在个案工作中应优先采用的干预技巧是?
A.危机干预中的“稳定情绪”阶段
B.认知重构结合行为激活技术
C.萨提亚家庭治疗模式中的“一致性沟通”
D.叙事疗法中的“外化问题”技巧
【答案】:B
解析:本题考察高级个案工作中的复杂问题干预技巧。正确答案为B,“习得性无助”的核心是消极认知与行为退缩的恶性循环,需通过认知重构(纠正消极认知)和行为激活(恢复行动力)打破循环。错误选项分析:A选项危机干预针对突发危机事件,不适用于长期心理困境;C选项“一致性沟通”聚焦改善沟通模式,不直接解决认知偏差;D选项“外化问题”是将问题与自我分离,未直接针对“习得性无助”的认知-行为问题。
6、社会工作督导中,督导者以提升被督导者专业知识和技能为核心任务的督导类型是?
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导的类型及特点。督导类型包括:①师徒式督导(侧重经验分享与传承);②训练式督导(侧重专业知识与技能训练);③管理式督导(侧重机构目标与任务管理);④咨询式督导(侧重专业问题咨询)。选项A“师徒式”以经验传递为主,错误;选项B“训练式”明确以提升专业知识技能为核心,正确;选项C“管理式”侧重任务完成,错误;选项D“咨询式”侧重问题解答,错误。
7、社会政策的基本目标之一是()
A.促进社会公平
B.推动经济高速增长
C.传承传统文化
D.治理生态环境
【答案】:A
解析:本题考察社会政策的核心目标知识点。社会政策以保障和改善民生、促进社会公平正义为核心目标,通过资源分配调节社会利益关系,实现社会稳定与发展。B选项“经济高速增长”是宏观经济政策的目标之一
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