2025年五年级生命安全防范欺凌心理剧创作试卷.docxVIP

2025年五年级生命安全防范欺凌心理剧创作试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**选择题（共5题，每题2分，计10分）**

题目：请根据题目要求选择最符合生命安全防范和欺凌心理应对的选项。

2.**填空题（共4题，每题2分，计8分）**

题目：请根据提示填入恰当的词语，完整表达生命安全防范和欺凌心理应对的知识点。

3.**判断题（共3题，每题2分，计6分）**

题目：请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

4.**简答题（共2题，每题5分，计10分）**

题目：请简述如何预防校园欺凌，以及遭遇欺凌时应采取的措施。

5.**情景分析题（1题，10分）**

题目：请根据提供的情景，分析并写出应对欺凌的策略和防范措施。

6.**心理剧创作题（1题，20分）**

题目：请设计一个关于生命安全防范和欺凌心理应对的心理剧剧本，包含角色、场景、台词和情节。

7.**论述题（1题，16分）**

题目：请结合实际，论述生命安全防范和欺凌心理对青少年成长的影响及应对策略。

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###1.选择题（共5题，每题2分，计10分）

1.当遭遇校园欺凌时，以下哪种做法最合适？

A.假装没发生，避免冲突

B.立即还手，以牙还牙

C.寻求老师或家长的帮助

D.在社交媒体上公开辱骂对方

2.以下哪项是防范校园欺凌的有效方法？

A.隐瞒自己的个人信息，避免被找到

B.经常与同学交流，建立良好关系

C.拒绝参加集体活动，减少冲突

D.学会使用暴力解决问题

3.当朋友被欺凌时，以下哪种做法最能体现友谊？

A.躲在远处，假装没看见

B.嘲笑受害者，加入欺凌行列

C.立即上前制止，支持朋友

D.向老师报告，寻求帮助

4.生命安全防范中，以下哪项是错误的？

A.不轻易透露家庭住址和联系方式

B.遇到陌生人搭讪，立即跟随离开

C.不独自前往偏僻的地方

D.遇到危险时，及时拨打求助电话

5.欺凌心理的形成可能与以下哪项因素有关？

A.家庭教育缺失

B.学校管理严格

C.同伴关系良好

D.个人性格开朗

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###2.填空题（共4题，每题2分，计8分）

1.遭遇校园欺凌时，应保持冷静，____________。

2.预防欺凌的关键在于____________和沟通。

3.生命安全防范的核心是____________和警惕。

4.欺凌心理的干预需要____________和支持。

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###3.判断题（共3题，每题2分，计6分）

1.欺凌心理只会对受害者造成伤害，与欺凌者无关。

（）

2.遇到校园欺凌时，及时向老师或家长求助是懦弱的表现。

（）

3.生命安全防范只需要在学校进行，家庭无关紧要。

（）

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###4.简答题（共2题，每题5分，计10分）

1.简述如何预防校园欺凌。

2.遭遇欺凌时应采取哪些措施？

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###5.情景分析题（1题，10分）

情景：小明在放学路上被高年级学生拦住，要求交出零花钱。小明感到害怕，但不敢反抗。

请分析并写出应对欺凌的策略和防范措施。

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###6.心理剧创作题（1题，20分）

请设计一个关于生命安全防范和欺凌心理应对的心理剧剧本，包含以下要素：

-角色设定（至少3个角色）

-场景描述

-台词内容

-情节设计（起因、经过、结果）

剧本主题：如何预防校园欺凌，以及遭遇欺凌时的正确应对方式。

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###7.论述题（1题，16分）

请结合实际，论述生命安全防范和欺凌心理对青少年成长的影响及应对策略。

8.**连线题（共5题，每题2分，计10分）**

题目：请将左边的防范措施与右边对应的欺凌行为连线。

9.**案例分析题（1题，12分）**

题目：请阅读以下案例，分析欺凌行为的原因及后果，并提出预防建议。

10.**角色扮演题（1题，14分）**

题目：请扮演以下角色，根据情景写出对话和应对策略。

11.**绘画题（1题，10分）**

题目：请画出“生命安全防范”或“反对欺凌”的主题绘画，并附上简短说明。

12.**书信题（1题，12分）**

题目：请以学生的身份，给遭遇欺凌的朋友写一封信，提供支持和建议。

13.**调查报告题（1题，10分）**

题目：请设计一份调查问卷，调查班级同学对校园欺凌的看法及防范意识。

14.**情景模拟题（1题，10分）**

题目：请模拟一个校园场景，设计一个预防欺凌的互动游戏或活动。

15.**自我评估题（1题，10分）**

题目：请结合自身情况，评估自己在生命安